仿照拉瓦锡研究空气成分的实验，我们在实验室尝试测定空气里氧气的含量，实验装置见如图，
请根据实验内容，填写以下的实验报告：

实验目的
实验的主要仪器	（写3种）：
操作步骤		实验现象	实验分析及结论
1、检查装置气密性		水中导管	装置气密性   （填好或差）
2、夹紧弹簧夹，在瓶中放少量的水后，将瓶内的空气分成五等份，并做好记号，在燃烧匙内放入足量的红磷，点燃后迅速伸入瓶中，并塞紧橡皮塞．		（1）   燃烧，产生 大量的   （2）手接触集气的外壁，可感到	（1）   在瓶中的空气中燃烧，生成   ，反应的文字表达式是     （2）应   热量（填吸收或放出）
3、冷却		瓶中白烟慢慢消失	五氧化二磷粉末   于水，在瓶中先放一些水的作用是
4、打开弹簧夹		水沿导管进入集气瓶，瓶内的液面上升约瓶内空气总体积的 1 5	瓶内液面上升，说明   被消耗． 瓶内压强减少．

实验结果表明，氧气约占空气总体积的．

某课外活动小组设计了测定空气中氧气体积分数的实验，实验装置如下：
（1）该实验红磷过量的原因是

 

；写出红磷燃烧的文字表达式；
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近1处，由此可知氧气约占空气总体积的．由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出2种．
（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否得到理想的结果？（填“能”或“不能”），理由是．

写出物质的名称或化学符号

物质名称	氧气	氮气	高锰酸钾	锰酸钾	过氧化氢
化学符号
物质名称		二氧化碳	四氧化三铁	二氧化锰	水
化学符号	SO2

下列各组物质中，主要成分的名称和化学式所表示的是同一组物质的是（　　）

在原子中与质子数不一定相等的是（　　）

下列关于几个决定的描述中不正确的是（　　）

不同原子间本质区别是（　　）

下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．
（1）试写出下列物质的化学式B：，C：D：．
（2）写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型（填化合或分解反应）
B→D：   属于反应
C+D→B：  属于反应
（3）指出物质C在日常生产生活中的一种用途．

某物质R完全燃烧的化学方程式为：R+3O₂  

点燃  .

2CO₂+3H₂O 有关该反应，有下列说法：
①R一定由碳、氢、氧三种元素组成
②R一定由碳、氢二种元素组成，可能含有氧元素
③R中氢元素的质量分数是最小
④R的相对分子质量等于46
⑤若4.6g R完全燃烧生成8.8g CO₂，同时还生成了5.4g H₂O
其中正确说法的个数有（　　）

无色无味的液体A在一定条件下可分解成气体B和C．D是一种淡黄色固体，它能在C中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成一种无色有刺激性气味的气体E．
（1）写出A分解成B和C和文字表达式；
（2）写出D和C反应的文字表达式．．