2013年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题．
（1）过滤操作中玻璃棒的作用是．
（2）小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是 （写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变得澄清透明．

乙烷是重要的燃料和化工原料，它的分子结构模型如图所示，下列叙述错误的是（　　）

实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置．反应的文字表达式（或符号表达式是）
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置序号），在加试剂之前的操作是．
（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的（填装置序号），理由是．
（4）验证一瓶无色气体是否是氧气的方法是；用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是，就说明氧气已满．

写出下列物质的化学符号和通常状况下的状态；
（1）五氧化二磷；     （2）二氧化碳；
（3）水；            （4）高锰酸钾．

以下是实验室制取气体时常用的装置．请按要求填空：
（1）用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用如图ABCD中的装置（填代号，下同）．该反应的符号表达式是．
（2）制取并收集少量的二氧化碳，应选用如图ABCD中的装置．该反应的符号表达是．用该装置还可制取氧气，该反应的符号表达是．
（3）为了得到二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E，F装置．你认为可行的是装置．另一装置不合理的原因是．

用元素符号或化学式或物质名称填空：
①5个二氧化硫分子；②6个钙原子；③2个氮原子；
④2个氮分子；⑤MgO；⑥KBr．

下列物质的名称、俗称与化学式对应关系完全正确的一组是（　　）

已知：每245克氯酸钾完全分解生成149克氯化钾和96克氧气．现取24.5克氯酸钾与2克二氧化锰混合放入试管中，充分加热至不再放出氧气，则试管中剩余固体含氯化钾克，二氧化锰克．

如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外溢等优点．
（1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到烧杯（填①或②）溶液变红，说明分子具有的性质是．
（2）若甲中吸收双氧水，乙中吸有水，烧杯①中盛有二氧化锰固体，挤出甲中液体后，你可以观察到的现象有：．

若4A+3B₂=2A_xB_y，则x、Y的数值是（　　）