Question

用元素符号或化学式或物质名称填空：
①5个二氧化硫分子

 

；②6个钙原子

 

；③2个氮原子

 

；
④2个氮分子

 

；⑤MgO

 

；⑥KBr

 

．

Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：①分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如二氧化硫分子是多原子分子，可表示为：SO₂，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故5个二氧化硫分子可表示为：5SO₂；
②原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以6个钙原子，就可表示为：6Ca；
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；
④根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此2个氮分子表示为：2N₂；
⑤根据化合物的读法，MgO从右向前读作氧化镁；
⑥根据化合物的读法，KBr从右向前读作溴化钾；
故答案为：①5SO₂；②6Ca；③2N；④2N₂；⑤氧化镁；⑥溴化钾

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．