现有甲、乙、丙、丁四个集气瓶，分别盛有二氧化碳、氧气、空气、氮气中的一种．试根据如图所示操作与现象，判断甲、乙、丙、丁中所盛气体．

则甲是；乙是；丙是；丁是．

如图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图．

（1）反应前的图示中含有种分子；
（2）图中所示的化学方程式为．
（3）从图中你还能获取的信息是、（写两种）．

下列物质中属于混合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是
①洁净的空气　②氮气　③矿泉水　④二氧化碳　⑤白酒　⑥蒸馏水．

下列物质属于氧化物的是（　　）

空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气．通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质与制法，请结合所学知识回答下列问题．
（1）下列有关氧气的叙述正确的是．
A．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
B．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气
D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气
（2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．

①用B装置制取O₂时试管口略向下倾斜的原因是；
②实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品  ②检查气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管，正确的操作顺序为．
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑤⑥C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
③实验室制取下列气体，可以用A装置作为发生装置的是（填序号）
A．电石（固体）和水在常温下反应制乙炔气体
B．浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C．石灰石与稀盐酸常温下制二氧化碳
④与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是．
⑤有一名同学欲用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口通入．

化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界．
（1）金秋十月，丹桂飘香，我能从分子的角度分析其原因是．
（2）如图是某反应的微观示意图，依据此图回答下列问题：
如图表示的过程是（填“物理变化”或“化学变化”）；从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是．

（3）元素周期表是我们学习化学的重要工具．下表是小丽同学绘制的元素周期表的局部，依据此表回答问题：

①我发现其中有一处元素符号不正确，应该改为；
②地壳中含量最多的元素原子的质子数是，在化学反应中它易（填“得到”或“失去”）电子；它与质子数为12的元素组成的化合物叫做．

乙醇（C₂H₆O）俗称酒精，是一种清洁燃料，能替代柴油作车用能源，具有广阔的市场前景．下列有关乙醇的说法错误的是（　　）

判断复分解反应，能否发生，不必考虑（　　）

15mL酒精与15mL的水混合后的体积（填“大于”“小于”或“等于”）30mL，这是因为．

燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛．
硫磺在氧气中燃烧时的现象为，化学方程式为；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为，实验时瓶底加水的原因是．