现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请写出该反应的文字表达式：．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是，收集装置是请写出反应的文字表达式：，
其中二氧化锰起作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）．
（4）甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷．制取甲烷的发生装置应选择（填装置编号，下同），收集装置应选．
（5）能用E装置收集的气体有（任举一例）．

如图1是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

（1）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图1中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用如图2所示装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）端管口通人．
（2）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置，依据收集装置是．（填字母编号）若用如图3装置收集氨气，则应端进入．
（3）用集气瓶D收集氧气的最适宜时刻是．验满的方法是
（4）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用AE装置制取集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是．
（5）用高锰酸钾制氧气的反应文字表达式，如果用高锰酸制取氧气发现水槽中水变红原因是．
（6）若用D装置收集氧气，实验完毕后的操作是先后．
（7）用A制取氧气比C的优点（写出两条）
（8）小花用D收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：．

结合如图图示装置，回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：a；b．
（2）实验室中，常用加热高锰酸钾制取氧气的方法来进行分组实验，发生装置可选用（填标号）；加入药品前，应首先；要将一团棉花放在试管口的地方，原因是．如果用D装置收集时，如何证明该瓶内的氧气已满：．该反应符号表达式是：该反应类型是：．
（3）如果用H₂O₂分解来制取氧气，制气装置选用（填序号）；其化学反应的符号表达式为：；该装置中所加固体试剂的名称，该固体在该反应中起作用．
（4）按图F作木炭在氧气中燃烧的实验，你观察到的现象有（只答一条），其相关的化学反应符号表达式为：．该反应类型是：．

结合如图装置，回答有关问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：a；b．用B装置制取氧气的化学方程式为．
（2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用（填标号）；收集装置可选用（填标号）；写出其反应方程式为．
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水．其燃烧化学方程式为．收集氢气的装置可选用或．（填编号）

铜是人类最早利用的金属之一．
（1）下列铜制品中，利用金属导热性的是（填字母序号）．

（2）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的性．
（3）铁生锈的条件是：铁与空气和直接接触．
（4）根据铁生锈的条件，自行车支架采取的防锈措施是．

如图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题．

（1）写出标有字母的仪器名称：a、b．
（2）实验室用过氧化氢制取O₂应选择的发生装置是（填序号），装药品前应进行的操作是，其反应的文字表达式为．
（3）收集O₂的装置是（填序号），用排空气法收集O₂的验满方法是．
（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是（填序号）

结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）写出标号仪器名称：①，②．
（2）实验室采用高锰酸钾制取O₂，选用的发生装置是（填写装置序号）．该化学反应的符号表达式是．
（3）若用排水法收集O₂，发生装置应该连接端（填a或b）．

下列说法正确的是（　　）

下列说法正确的是（　　）

元素周期律是学习和研究化学的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

认真分析信息，回答：
（1）空气中含量最多的元素的原子序数是；
（2）分析上表规律，可推知，表中X=；
（3）镁原子的质子数为 核外电子数为   若其相对原子质量为24，则中子数为试着画出镁原子的原子结构示意图．
（4）表示的是（写粒子符号）．属于（填阳离子或阴离子）