煅烧石灰石样品（杂质不含钙元素且不发生反应）时，某质量随加热时间的变化关系如图所示，有关分析中正确的是（　　）

如图，几种物质是常见的盐，请回答下列问题．
（1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液，现象是．
（2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO₂，是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 （写离子符号）．
（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应，该反应的化学方程式为．
（4）钡餐透视检查胃肠疾病时，病人需口服硫酸钡，若误服碳酸钡（BaCO₃）就会中毒，原因是碳酸钡会与胃酸反应，生成对人体有害的可溶性钡盐，写出此反应的化学方程式：．

家用热水瓶，时间长了会在瓶胆内结一层水垢，可用来除去水垢的药品是（　　）

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号①的仪器的名称：①．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择A做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是；写出该反应的文字表达式．
（4）收集氧气可用向上排空气法，依据氧气的性质；又可以用排水法依据氧气的性质．
（5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气时，实验结束时，应先，再，防止水槽中的水倒流，使热的试管破裂．

化学小组用如图甲所示装置，对氧化铁粉末（含少量铁粉）样品进行实验．请回答有关问题：

（1）化学小组在实验操作时，应注意加热前先通一会儿氢气，目的是，反应完后，还要继续通氢气到试管冷却，是为了
（2）实验现象和有关化学方程式如表（H₂的化学性质与CO相似）：请完成表格．

实验现象	化学方程式
A中反应产生大量气泡：而且先慢后快，过会又慢	A中：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
B中   粉末逐渐变黑色；	B中：   ．

（3）数据记录和处理：经过规范的操作和正确的称量，得到如下两组数据（B中反应完全，C中吸收完全）：

	反应前	氧化铁完全反应后
①组	B：玻璃管的质量32.4克 氧化铁样品的质量10.0克	B：玻璃管和管内固体物质的质量40.0克
②组	C：干燥管和生石灰质量40．O克	C：干燥管和管内固体物质的质量43.0克

通过计算，同学们发现，用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数不同．你觉得应该选择组数据．样品中氧化铁的质量分数是．
（4）讨论和反思：经过讨论，同学们对装置进行了改进，在（填2个装置代号）之间增加了一个如图乙所示的D装置，再次实验后，用得到的两组数据求出的样品中氧化铁的质量分数基本相同．图D装置里的液体是．气泡“先慢后快”的原因是．

如图所示：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的化学方程式为．其中从长颈漏斗加入．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），发生反应的化学方程式为，如用C装置收集气体，应要等到开始收收集氧气完毕，停止实验时，应先，后，目的是防止．
（3）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是．
（4）要想收集更纯净的气体，最好用法收集．

KOH和NaOH有相似的化学性质．为准备KOH和稀盐酸的中和反应实验，小宇特地在几天前配制了氢氧化钾溶液．实验时，向氢氧化钾溶液中慢慢滴加稀盐酸一段时间后，小宇惊奇地发现溶液中有气泡逸出．
（1）提出问题：小宇同学感到惊奇的原因有：①产生的气体是什么气体？为什么产生这种气体？②为什么在滴加稀盐酸“一段时间”后，才产生这种气体？
（2）针对第二个问题：小宇进行了如下分析，久置于空气中的氢氧化钾溶液中主要有、、三种离子．他猜想，问题②中的现象最有可能是离子引起的．
（3）实验探究：为验证针对第二个问题提出的猜想，请你帮助小宇选择和试剂进行对比实验，观察出现现象，即可证明猜想正确．

下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题，请将下列所述基本环节补充完整．
（1）“呼出的气体是什么？”属于科学探究中的环节；
（2）“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的环节；
（3）“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的环节；
（4）将呼出的气体通过澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，这属于科学探究中的环节；
（5）“这个实验既简单，现象又明显”，某同学的这句话属于科学探究中的环节．
上述各环节的正确顺序是．（填上述数字序号）

当你进入实验室面对新的实验任务时，不需要考虑的问题是（　　）

在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H₂C₂O₄）受热分解生成碳的氧化物和水．某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究．
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分．
【收集资料】a．浓硫酸有吸水性，可用于干燥某些气体；b．氢氧化钠溶液可与CO₂反应，可除去CO₂气体．
【猜    想】

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有	CO和CO2都有

【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如下实验装置：

【实验探究】
①实验过程中观察到装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明有CO₂气体．
②实验过程中还观察到以下实验现象：
Ⅰ．C装置中澄清石灰水不变浑浊；
Ⅱ．E装置中黑色粉末变成红色；
Ⅲ．，证明有CO气体．
【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是：．
【问题讨论】①C装置的作用是；D装置的作用是；②实验过程中：实验开始时，先点燃处（E、F）酒精灯；在实验结束时，先熄灭处酒精灯．
【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，则理论上可以产生g沉淀．若把等质量的CO₂先通过下列变化：CO₂→CO→CO₂（每步反应都进行完全），再将得到的CO₂通入足量的澄清石灰水中，会g沉淀．
【问题延生】甲、乙图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：
（1）如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向_瓶吹气，向瓶吸气．
（2）向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是瓶．在本实验中，起对照作用的是瓶．