如图中的A、B、C是三种固体物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题：
（1）M点表示的意义．
（2）C的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用方法．
（3）若要使A的饱和溶液析出晶体，一般采用的方法，
这是因为；若使B的饱和溶液析出晶体，一般采用的方法，这是因为．

如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①② ③ ④．
（2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是．该反应的文字表达式为：．该装置还可用于制取氧气，文字表达式为．
（3）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是，文字表达式为，锥形瓶中应先放入的药品是，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是（任答一条）．
（4）收集氧气可以选择装置，你选择它的理由．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是．如果选用D收集氧气，验满的方法．
（5）写出氧气与下列物质发生反应的文字表达式：
铁丝与氧气反应为了安全起见，要在集气底，也可以代替，其作用是．某同学利用石棉网上的细铁丝来做给实验时，没有看到预期的现象，可能原因有：、
（至少说出两点）．

现有下列实验装置，结合该图回答下列问题．
（1）写出图中标号的仪器名称：a
（2）实验室采用分解过氧化氢溶液的方法来制取氧气，可以选用的发生装置为（填装置序号），发生反应的化学方程式为，若用F装置通过排水法来收集氧气，F装置的处理．
（3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则可选用的装置组合为，在固定试管时，试管口必须，这是为了．
（4）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨水能使无色酚酞试液变红；③实验室用氯化铵（NH₄Cl）和熟石灰两种固体反应混合加热可制取氨气，同时生成氧化钙和水．则实验室制取氨气的装置组合可以选用．小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水质，观察到到的现象时①②．

一位学生用托盘天平称量12.5g药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时他应（　　）

下列实验操作正确的是（　　）

小李同学说，他用天平秤取了16.3g蔗糖（1g以下用游码），但同学后来发现他将砝码和蔗糖的位置放颠倒了，则小李同学实际称得蔗糖的质量（　　）

测定水的组成实验装置，根据观察到的实验现象回答：
（1）电源正极为
（2）乙试管中的气体可用检验，根据实验现象，判断该气体是；
（3）用火点燃甲试管中的气体，可以看到；
（4）乙试管中气体的密度是甲试管中气体密度的16倍，甲试管中气体体积是乙试管中气体体积的2倍，则甲试管中气体与乙试管中气体的质量比为．

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后正极产生的气体是．
（2）水通电后发生化学变化，符号表达式为．

如图表示电解水的简易装置，请回答下列问题：
（1）与甲试管中的电极相连的是电池（填“正”或“负”极）
（2）甲试管和乙试管中的气体的体积之比为2：1，则质量比约为（氧气的密度是氢气的16倍）
（3）电解水反应的符号表达式为，属于（化合/分解）反应．
（4）根据以上实验事实得出，水是由组成的，从数据角度看在水通电过程中发生化学变化的是，没有改变的是．

（1）如图为电解水的实验．仪器A的名称是，当电源开关闭合后，发生反应的文字表达式为．乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改．
（2）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是．该实验能够说明的结论是．
（3）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是．
（4）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用去除异味和色素．生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是．