如图所示的实验操作中，正确的是（　　）

通过学习，我们知道了可以用化学方法获取物质．
（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时，发生装置可选用如图中的（填字母），该反应的化学方程式是；收集氧气的装置可选用（填字母），排空气法收集氧气验满的方法是（写出操作、现象）．

（2）鸡蛋腐败时，会产生一种有臭味的气体较硫化氢（H₂S），硫化氢无色，有臭鸡蛋气味，密度比空气大，易溶于水，实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（主要成分H₂SO₄）在常温下反应制得硫化氢气体，同时生成能溶于水的硫酸亚铁（FeS）．
①写出实验室制取硫化氢的化学方程式；
②该反应的发生装置可选用如图中的装置B，理由是，收集装置应选用（填字母）．

根据下列实验装置图填空：

（1）写出装置中标有序号的仪器名称：①，②．
（2）实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：；制取气体时，组装好仪器后，应先，再添加药品；收集氧气时，使用（选填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净．
（3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式为2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑．因为和，所以发生装置应选用（选填装置序号）．

最近科学家发现，水在-157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠．下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（　　）

“烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通，如图．
（1）请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应走的路线．
（2）烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式：．

逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（　　）

某同学的下列操作中，你认为不能达到目的是（　　）

按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径．现有下列物质：①纯碱；②生石灰；③盐酸；④熟石灰；⑤甲烷；⑥铜；⑦石墨；对上述物质的分类正确的是（　　）

同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯，实验的基本流程如下：

（1）操作②的名称是；
（2）操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是，在操作③中，使用这种玻璃仪器的目的是；
（3）计算所获得的氯化钠产率，发现产率偏低，由下列实验擦作不当导致的可能原因是：
操作1操作3
（4）小丽同学用上述操作进行实验，发现操作②得到的溶液依然浑浊，你认为原因可能是（只写一种原因）．你可以采取的下一步操作是．

下列说法你认为错误的是（　　）