某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO₂灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．
（1）二氧化碳的制备：用如图所示实验装置制备CO₂，写出仪器M的名称：；
组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是（填序号）；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是．该反应选用CaCO₃与稀盐酸制取CO₂，请写出反应的化学方程式：．
（2）探究镁与二氧化碳的反应：兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁．同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：产物是MgO和C；
猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC₂和C．
提出以上猜想的依据是．
【查阅资料】MgO+H₂O=Mg（OH）₂，Mg（OH）₂在热水中的溶解度增大；MgC₂+2H₂O=Mg（OH）₂+C₂H₂↑．
【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想不正确；
【实验反思】通过本实验，对“CO₂不助燃”，你有什么新的认识：．

取用药品时应严格按规定的药量取用，如果没有说明用量，一般液体取毫升．

同学们查阅资料得知铜在潮湿的空气中也会生锈，表面会出现一层绿色物质，这种绿色物质的化学成分为Cu₂（OH）₂CO₃（俗称铜绿）．孔雀石的主要成分同样是Cu₂（OH）2CO₃，也可以表示为CuCO₃?Cu（OH）₂．与孔雀石相似，还有许多矿物可用x CuCO₃?y Cu（OH）₂（x/y都是正整数）表示，石青就是其中一种．
【实验探究】为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你参与探究．

	实验操作	实验现象	结论
步骤1	取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸	1、产生大量气体 2、溶液呈蓝色	1、石青中含有   离子 2、石青中含有   离子
步骤2	取少量石青样品置于大试管中加热	1、残留固体呈   色 2、试管内壁有	石青受热易分解

【反思拓展】
（1）确定步骤1中产生气体成分的实验方法是；
（2）根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和的质量，就可以确定出石青的化学式（即确定x/y的值）．

下列图示的实验操作中，正确的是（　　）

酒精灯火焰分别为、、加热时应用．

化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养．下列实验操作中正确的是（　　）

下列情况处理不当的是（　　）

酒精灯的火焰分为几层，那一层的温度最高，加热一般用那一层火焰加热？

固体药品通常保存在里．取用粉末药品一般用，有些块状固体可用夹取．取用一定量的液体药品，通常用量取．用托盘天平称量固体药品时，砝码应放在（左或右）盘，砝码用夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的；实验室如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用扑盖．

曾经有一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火．“电石遇水为什么会引起火灾？”某化学兴趣小组请教老师后获知：
【实验探究】：

提出问题	实验现象	结论
（1）	向盛有一小块电石的试管中，滴入少量的水，发现有气泡产生，用手触摸试管外壁，感觉到	电石与水反应放热
（2）电石与水反应生成的气体是否具有可燃性？	收集一小试管该气体，点火，观察到有明亮的火焰	该气体具有   性
（3）该气体可能含有碳、氢元素吗？	点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，内壁出现水雾；然后迅速将烧杯倒置，倒入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊	该气体   （选填“一定”或“不一定”）含碳、氢元素

【反思】通过上述素材，你还有什么新认识．