根据下列实验装置图（如图1），回答问题：
（1）写出图1中标有序号的仪器名称：①，②．
（2）利用B装置制取氧气反应的符号表达式为；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是．
（3）查阅资料：相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水：实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是（填字母，下同），收集装置是．
（4）下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据．

MnO2与KClO3的质量比	1：40	1：20	1：10	1：5	1：3	1：2	1：1
生成1L O2所需的时间（s）	124	79	50	54	75	93	153

①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为时，反应速率最快；
②该反应的符号表达式为．
（5）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始不能人为控制其速度．如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从图2中的仪器中选择一种仪器更换B装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器（填序号）．

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．
（1）写出有标号仪器的名称：
①；②；③；④；
⑤；⑥；
（2）用排水法收集氧气的原因是；
（3）待集气瓶收集满后，将它取出并放置的方法是；
（4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应，该反应类型是；
（5）在试管口塞一团棉花，作用是防止；固定试管时，试管口应向下倾斜，原因是防止；
（6）利用如图装置制氧气，在结束实验时要先，再，其目的是；
（7）实验室除了加热高锰酸钾，还加热氯酸钾与二氧化锰制氧气．请用文字表达式表示出来加热氯酸钾与二氧化锰，反应类型；
（8）如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了下面的现象，请你指出其中的原因：①实验结束后，收集的氧气不纯；②收集不到氧气．

请根据下列装置图1回答问题．

（1）写出图中仪器①、②的名称：①，②；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为（填字母，下同），要得到更纯净的气体的收集装置为；该反应的文字表达式为．
（3）通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：A分离空气B加热高锰酸钾C分解过氧化氢D
①相信在D处还可以写出另一种制取氧气的方法；
②用高锰酸钾制氧气实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，若发现试管炸裂，你认为产生现象的原因可能是
a
b．．（写出两点即可）
（4）实验室用二氧化锰和过氧化氢制取氧气，选用正确的气体发生装置为；该反应的符号表达式为；该反应属于基本反应类型中的；在该反应中二氧化锰是．
（5）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）；
（6）若丙装置用排空气法收集生成的氧气，气体应从（选填“a”或“b”）端导入．用丙装置收集一瓶氧气，怎样证明已收集满？．

结合如图装置，回答有关问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：a；b；
（2）实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用（填标号）；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为．收集氢气的装置可选用（填标号）

在一定条件下，常温常压下的水可瞬间结成冰，俗称“热冰”，下列说法正确的是（　　）

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关．
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和．其主要成分燃烧的化学方程式是．
（2）有位同学家中使用的燃料就是该气体，为安全起见，计划在厨房安装该气体泄漏报警器．该同学认为报警器安装的位置应如右图所示：你认为这样安装是否合理，请说明理由．
（3）如果报警器显示泄漏，下列应急措施中可行的有 （填编号）．
A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏   
B．轻轻打开门窗通风
C．立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外
（4）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．请将NH₃燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH₃+3O₂

点燃  .

6H₂O．

实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b；
（2）实验室用高锰酸钾的加热制取氧气时，发生装置选，收集装置选，该装置制取氧气的化学方程式．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是 和．该制取二氧化碳的化学方程式为．
（4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于．
（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是．（填字母编号）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式．

已知某金属粉末中除含有Al外还含有一定量的Fe和Cu，为证明Fe和Cu的存在并测定其中Al的质量分数，某化学兴趣小组的同学展开了如下的实验探究．
资料在线：Al与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（反应的化学方程式为：2Al+2H₂O+2NaOH═2NaAlO₂+3H₂↑），Fe和Cu不与氢氧化钠溶液反应．
①请完成证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计

实验操作	实验现象	结论
I．取少量的金属粉末于试管中，加入足量的		仅除去铝
Ⅱ．将试管静置，弃去上层清液，加入足量的稀硫酸		证明含有铁
Ⅲ．将试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体	剩余固体呈紫红色	证明含有铜

②化学兴趣小组的同学讨论了证明金属粉末中存在Fe和Cu的实验设计，下列他们的说法正确的是．
A．先加氢氧化钠溶液后加稀盐酸      B．加入的溶液都要过量
C．反应过程中溶液始终是无色        D．充分反应到最后，无固体残留
③为探究该金属粉末中Al的质量分数，取20g该金属粉末，把100g氢氧化钠溶液平均分成5份依次加入，充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量．实验过程中得到的部分数据与图象如下：

加NaOH溶液的次数	第一次	第二次	第三次	…
剩余固体的质量/g	17.3	n	11.9	…

I．分析以上数据可知，上表中n的值为；
Ⅱ．该金属粉末中Al的质量分数为%
Ⅲ．列式计算：所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数为多少？

如图所示的装置在实验室中有多种用途．关于该装置的说 法中不正确的是（　　）

通过几个月的学习，我们知道很多气体能燃烧作为燃料．例如：H₂和CO，已知某气体可能由其中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
【提出问题】该气体由什么物质组成？
【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；
猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
猜想Ⅲ：；
【提供信息】（1）由H₂、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
（2）白色硫酸铜固体遇水变成蓝色
【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中现象来推测该气体
的组成．

【现象与结论】

现         象	结          论
①．装置A中白色固体变蓝，装置B中无变化	猜想Ⅰ成立
②．	猜想Ⅱ成立
③．装置A中白色固体变蓝，装置B中出现浑浊现象	猜想Ⅲ   （填“成立”或“不成立”）

【分析讨论】
装置A白色固体变蓝，说明气体燃烧的产物中有水生成，推知该气体成分中一定含有元素；装置B出现浑浊现象，说明该气体燃烧的产物中有生成，推知该气体成分中一定含有碳元素．
【反思】若将完全燃烧的产物依次通过装置B、A来推测该气体的组成，你认为上述结论可靠吗？（填“可靠”、“不可靠”或“无法确定”）你的理由是．（若可靠此空不填）