如图是2006年──2009年陕西西安蓝天天数对比示意图．蓝天多了，污染少了，是因为空气中气体污染物以及可吸入颗粒物等逐渐减少的结果．
（1）排放到空气中的气体污染物主要有、和（填化学式），这些气体主要来自；
（2）CO₂（填“属于”或“不属于”）大气污染物；
（3）我们可以通过哪些措施保护人类赖以生存的空气，促进人们生活质量的提高．

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择做发生装置，试管口需要放一团棉花的原因是，应选择的收集装置是写出该反应的文字表达式．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是．
（3）用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是．

食用加碘盐可以预防；生活中可用鉴别硬水和软水；在碘化钾溶液中加入硝酸银产生色沉淀．

如图所示，一块比较干旱的小麦田中施加磷肥与没有施加磷肥的比较，请回答下列问题：
（1）磷肥对埴物的作用是
（2）为了解决叶子枯黄且易倒伏的状况，应向土壤中施加肥料（答化肥名称）
（3）氮肥（NH₄）₂SO₄的水溶液pH＜7，若每年都向土壤中施加这种化肥，引起的后果是，一旦引发后果，解决的方法是；
（4）在区别铵态氮肥（NH₄Cl）和钾肥时，农民常用“闻味儿”的方法加以鉴别：用拇指和食指将熟石灰与化肥混合揉搓、闻味．请利用所给物质用化学方程式表示有气味放出的反应原理是．

A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按图所示进行探究活动，不能得到的结论是（　　）

某化学课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜，甲、乙、丙、丁四位同学分别设计了下列四种方案：
甲：Cu

O2

△

CuO

稀H2SO4

△

CuSO₄       乙：Cu

FeSO4溶液

CuSO₄
丙：Cu

AgNO3溶液

Cu（NO₃）₂

NaOH溶液

Cu（OH）₂

稀H2SO4

△

CuSO₄
丁：Cu

浓H2SO4

△

CuSO₄（丁通过查资料得知：Cu+2H₂SO₄（浓）═CuSO₄+SO₂↑+2H₂O）
请你完成对上述方案的评价及回答相关问题：
（1）一定不能达到预期目的是同学的方案，理由是．
（2）理论上可行，但不经济的是同学的方案，最优化的是同学的方案．

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．
该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是．
（2）步骤②集气瓶中的现象是，其反应的化学反应方程式，该反应属于反应．步骤③中打开止水夹后观察到的现象 由此可得出空气中氧气的体积分数约为．
（3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？．

人体缺碘时易患粗脖子病．为了消除碘缺乏病，我国政府规定居民的使用盐必须是加碘盐，简称：碘盐，所谓碘盐就是在食盐中加入一定量的碘酸钾．如图为某省盐包装袋上的部分说明文字，请回答下列问题：
（1）碘酸钾的化学式为KIO₃，其中碘元素的化合价为；KIO₃相对分子质量为：，碘酸钾中碘元素的质量分数为：．
（2）根据食用方法和储存方法可推测碘酸钾的化学性质之一为：．

用图1所示装置来测定空气中氧气的体积分数．
（1）盛放在燃烧匙内的物质是．
（2）实验中看到，同时水进入，约占．
（3）如果实验步骤是：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入集气瓶并塞上塞子，④燃烧完毕后，打开止水夹．实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是．
（4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：．

空气质量预报主要内容包括：首要污染物、空气污染指数和空气质量级别．                        
空气污染空气污染与与空气污染与空气质量级别的对应关系（表1）

空气污染指数	0-50	51-100	101-150	151-200	201-250	251-300	＞300
空气质量状况	优	良	轻度污染Ⅰ	轻度污染Ⅱ	轻度污染Ⅲ	重度污染Ⅰ	重度污染Ⅱ
空气质量级别	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅳ	Ⅴ

2004年5月4日我国部分城市空气质量日报（表2）

城市	首要污染物	空气质量指数	空气质量级别
广州	可吸入颗粒物	111	Ⅲ轻度污染Ⅰ
天津	可吸入颗粒物	82	①
昆明	二氧化硫	61	Ⅱ良
海口	--	24	Ⅰ优

（1）上述城市中易出现酸雨的城市是；
（2）请根据表1和表2的内容，确定当日天津的空气质量级别：①．
（3）为了提高广州的空气质量，请你至少提出两项可以提高广州空气质量的措施：
①；②．