通过一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合图回答问题：

（1）写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式．实验完毕发现试管已经炸裂，请分析炸裂原因：（答一种情况即可）．
（2）实验室制取二氧化碳发生装置选择（填装置代号）；组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的一种原理是NH₄Cl（固）+NaOH（固）

△   .

NaCl+H₂O+NH₃↑，据此设计出的发生装置可以是，（填装置代号，下同）收集装置可以是．若用F装置进行密封收集氨气，气流应从端（填“a”或“b”）流入气瓶．

实验室现有二氧化锰、石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾、木块、火柴及下列仪器：

（1）仪器⑦的名称是；
（2）请选择可以制取的气体所需要的药品和仪器，（填序号）制取该气体的化学反应方程式是；
（3）小明同学发现若补充一种仪器，再用上述仪器和药品还可以制取另一种气体，图乙是小明同学正在绘制的制取这种气体的装置图，请你帮助他补充完整．

如图为实验室常用的制备和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题．

（1）实验室用加热高锰酸钾的方法制备并收集到干燥的氧气时，应选用的装置是（填序号），反应的化学方程式为；检验集气瓶中氧气已集满的方法为．
（2）B是实验室制备二氧化碳气体的装置图，写出仪器a的名称：．检查此装置的气密性时，关闭弹簧夹，从仪器a注入一定量的使a中的液面高于试管内的液面，静止一段时间后，若看到仪器a内，则表明B装置气密性良好．
（3）图F所示装置可用来测量生成CO₂的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响．
（4）做空气中氧气含量测定的实验装置如G图所示，下列说法正确的是（填序号）．
A．选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位升高越高
D．本实验可以证明空气中含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体．

麦收季节，某些地方仍有就地焚烧秸秆的陈规陋习．焚烧秸秆可能导致的后果有：
①引发火灾 ②能见度低，引起交通事故 ③引发呼吸道疾病 ④造成部分肥力损失等．
其中主要因焚烧秸秆污染的空气而造成的后果是（　　）

请依据下列信息回答有关问题：Cl₂是一种黄绿色、具有刺激性气味、有毒的气体，其密度比空气的密度大．能与氢氧化钠溶液反应，生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO）和水．Cl₂可用于消毒饮用水等．在实验室里常用下述反应制取氯气：MnO₂+4HCl（浓）

△   .

MnCl₂+2H₂O+Cl₂↑

（1）写出氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：；生成物中氯元素的化合价分别为．
（2）实验室选择气体发生装置应考虑的因素有和．
（3）如图，在实验室里制取氯气应选择的发生装置是（填字母）；收集氯气选用D装置，请推测其中氢氧化钠溶液的作用是．
（4）如图，若选用B、E组合在实验室可制取气体，反应方程式为．
（5）12.5g大理石与稀盐酸完全反应后，可生成二氧化碳气体4.4g，请计算大理石中杂质的质量分数．

如图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（填字母）

（1）用于夹持试管的仪器是；
（2）取用粉末状药品时一般选用；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是
（4）常用于给物质加热的仪器是；
（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；
（6）用来收集和贮存少量气体时需用．

不属于大气污染物的是（　　）

2013年12月以来我国25个省份、104多座大中城市不同程度出现雾霾天气，空气质量达到重度污染，重庆市加强了对空气质量的检测，下列没有被计入重庆市空气污染指数监测项目的是（　　）

下列关于如图实验的说法，正确的是（　　）

水在化学实验中的作用不可忽视．下图中五个实验分别用到水．

请回答：下列说法正确的有（填序号）．
①实验A中水作溶剂；
②实验B中水的作用是防止集气瓶瓶底炸裂；
③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积

1

5

的结论；
④实验D中水的作用只是提供热量；
⑤实验E中的水仅作反应物．