某班同学用如图装置测定空气中氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的

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，乙同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的

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．下列对这两种现象解释合理的是（　　）

某校化学课外小组设计出多套装置制取二氧化碳：

（1）写出图中标号①仪器的名称；
（2）A-C发生装置中不能随时控制反应的发生与停止的是；
（3）D-F收集装置中不能用来收集二氧化碳的是．

如图是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，生成氧气的质量随时间的变化关系图，其中正确的是（横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量）（　　）

实验室制取CO₂，应选用的药品是（　　）

下列有关煤的说法不正确的是（　　）

请依据如图填空：

（1）写出标号仪器的名称：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦．
做F图所示实验的目的是．
（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的化学表达式是：，应选择的发生装置为（填序号）．
（3）实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是和．
（4）给A装置试管里的固体物质加热时，应先，然后集中加热盛有药品的部位．
（5）装置B图中长颈漏斗的下端必须伸入液面以下，其原因：．
（6）收集氧气可以采用的收集装置是，理由是．
（7）实验室中选择气体收集装置时，应考虑的因素是和．装置D或E中的导气管要伸到集气瓶接近底部的原因：．
（8）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择，理由是，收集装置应选择，理由是．

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，读数为30mL；将液倒出部分体后，俯视凹液面最低处，读数为20mL，则该学生实际倒出液体的体积是（　　）

课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃．于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃．（图中的铁架台均已略去）请回答：
（1）写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式：二氧化锰在反应中作剂，其作用是．
（2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：．
（3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃．根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：．
（4）你还能写出实验室用到二氧化锰制取氧气的文字表达式吗？．

做完“铁在氧气里燃烧”实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是他们进行了以下探究活动，请你一同参与．
【问题1]细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？
【查阅资料1】①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质． ②含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO₂气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象．
【设计实验】为了探究细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，该小组同学设计的实验方案是：取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象．你认为他们的方案（填“合理”或“不合理”）．
【实验探究1】小明做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴．点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙，如图所示），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功．
该同学认为可能导致失败的原因主要有三种：
A．铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；
B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝　　　　　　的燃烧；
C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故．瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧．

	Fe3O4	Fe2O3	铁
分解温度/℃	1538	1400	-
熔点/℃	-	-	1535

实验：根据以上假设，他对实验应作的相应改进为：（1）；（2）；（3）．
【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe₂O₃呢？
【查阅资料2】①Fe₃O₄和Fe₂O₃的分解温度、铁的熔点见表：②Fe₂O₃高温时分解成Fe₃O₄．
【理论探讨】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间，在此温度范围内Fe₂O₃已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe₃O₄．
【拓展延伸】
（1）小林同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式；
（2）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理．

保护空气，提倡“低碳”，减少温室效应，是我们必须关注的问题．科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系．

（1）写出电解水的化学方程式．
（2）已知甲醇CH₃OH，甲醇中各元素的质量比为．
（3）从图中分析得出的下列结论中，错误的是（填字母序号，下同）
A．二氧化碳也是一种重要的资源      B．利用降温、加压将二氧化碳分离是化学变化
C．二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D．液化石油气、汽油、甲醇等物质燃烧都有二氧化碳产生
（4）“绿色化学”的特点之一是“零排放”．一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，若只生成一种产物就能实现“零排放”，符合这一要求的产物是．
A．甲醇（CH₄O）          B．甲醛（CH₂O）       C．乙醇（C₂H₆O）    D．乙醛（C₂H₄O）