某同学的实验记录有如下数据，其中不合理的是（　　）

如图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验目的能够达到的是（　　）

下列实验的实验现象与实验结论都正确的是（　　）

	实验操作	实验现象	实验结论
A	将一根未打磨的铝条放入 硫酸铜溶液中	无紫红色固体析出	铝不如铜活泼
B	将燃着的木条伸入氧气中	木条复燃	氧气能支持燃烧
C	将CO通过灼热的氧化铜	黑色氧化铜变成红色	CO具有还原性
D	将水滴在生石灰上	冒出白雾	该反应生成了某种气体

在①干燥气体②作反应容器③与量筒组合测气体体积中，可用该图装置进行操作的是（　　）

请指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）试管外壁有水时，不擦干直接加热；
（2）胶头滴管取用试剂后将其倒置；
（3）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心；
（4）过滤时漏斗下端未紧贴烧杯内壁．

以下实验基本操作正确的是（　　）

下列实验操作中正确的是（　　）

在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题．

（1）①请你猜想此气体是（填化学式） ②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式
③请从图中选择制取该气体的发生装置（填字母），收集装置，选择此收集装置的理由是．
（2）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式），实验室制取该气体的化学方程式是．

实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）写出用装置B制氧气的一个化学方程式．A装置中试管口略向下倾斜的目的是．检验氧气的方法．
（2）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式，可选用图中组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳的方法是．

你能用简单的方法区分氧气、空气、二氧化碳这三种无色气体吗？．