题目内容
在一次化学实验课上,老师拿出了两瓶无标签的药品,分别是固体和液体,老师分别从中取出少量放入同一试管中,立即产生一种无色气体,同学们对此展开了一系列探究,请你参与探究并回答下列问题.

(1)①请你猜想此气体是(填化学式) ②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式
③请从图中选择制取该气体的发生装置(填字母) ,收集装置 ,选择此收集装置的理由是 .
(2)此气体还有可能是另外一种气体(填化学式) ,实验室制取该气体的化学方程式是 .
(1)①请你猜想此气体是(填化学式)
③请从图中选择制取该气体的发生装置(填字母)
(2)此气体还有可能是另外一种气体(填化学式)
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据反应物的状态和反应条件及生成气体的性质、并结合实验室制取氧气、二氧化碳、氢气的方法进行合理地猜想,且能够根据猜想进行正确的实验验证;
(2)根据气体的性质可以做出其它方面的猜想.
(2)根据气体的性质可以做出其它方面的猜想.
解答:解:(1)①实验室用过氧化氢和二氧化锰常温可以制取氧气,该气体是无色的,可能是氧气.
②实验室用过氧化氢和二氧化锰可以制取氧气,同时生成水,反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑.
③用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,不需要加热,属于固液常温型,应该选择B装置;
氧气不易溶于水,密度比空气大,可以用排水法或向上排空气法收集;C(或E);氧气不易溶于水且不与水发生反应(或密度比空气大).
(2)此气体还有可能是二氧化碳.因为实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸也不需加热,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)①O2;②2H2O2
2H2O+O2↑;③B;C(或E);氧气不易溶于水且不与水发生反应(或密度比空气大).
(2)CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②实验室用过氧化氢和二氧化锰可以制取氧气,同时生成水,反应的化学方程式为:2H2O2
| ||
③用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时,不需要加热,属于固液常温型,应该选择B装置;
氧气不易溶于水,密度比空气大,可以用排水法或向上排空气法收集;C(或E);氧气不易溶于水且不与水发生反应(或密度比空气大).
(2)此气体还有可能是二氧化碳.因为实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸也不需加热,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)①O2;②2H2O2
| ||
(2)CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题主要考查如何进行实验探究和化学方程式的书写等方面的知识,及实验室制取气体的方法,掌握相关知识是解答的关键.
练习册系列答案
相关题目
生活中处处充满化学,下列生活中的化学知识叙述不正确的是( )
| A、用干冰进行人工降雨 |
| B、用食醋除去热水壶中的水垢 |
| C、用钢丝球打磨铝制品 |
| D、用肥皂水区别硬水和软水 |
某无色气体可能含有CO2、CO、H2中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应均完全进行):①通过赤热的炭层后,恢复到原状态,气体体积增大 ②通过灼热的CuO时,固体变成红色 ③通过白色CuSO4粉末时无明显现象(提示:白色CuSO4粉末遇水变蓝) ④通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊.下列判断正确的是( )
| A、原混合气体中一定含有CO2和CO,一定没有H2 |
| B、原混合气体中一定没有CO2和H2,一定含有CO |
| C、原混合气体中一定含有CO2,可能含有CO,一定没有H2 |
| D、原混合气体中无法确定是否含CO2 |
下列物质的用途中,主要是利用其物理性质的是( )
| A、氧气用于切割金属 |
| B、氮气用于食品防腐 |
| C、干冰用于人工降雨 |
| D、墨用于书写或绘制字画日久不变色 |