某兴趣小组活动中,同学们按图甲装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.

【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
【改进与实验】同学们按改进后的图乙装置进行实验.
(1)请你帮助他们将下表补充完整.
现象解释
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃.
b试管中红磷没有燃烧.
b管中红磷热水中白磷都没有燃烧的原因是①
 

 
【反思与评价】改进后的图乙装置与图甲装置比较,优点是
 

(2)小林同学指出图乙装置仍有不足之处,并设计了图丙装置,其中气球的作用是
 

(3)写出五氧化二磷与水反应的化学方程式并指出基本类型
 

【拓展与迁移】
①实验小结时,小朱同学时:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下),并取下橡皮塞,将看到液体进入试管.”这一说法得到大家的一致认同.小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测.”
甲:接近试管容积的
1
5
;乙:不一定接近试管容积的
1
5

你赞同的预测是
 
(填“甲”或“乙”),理由是
 

②下课前,老师又提出了新的研究问:根据燃烧的条件,设计如何让热水中的白磷燃烧?你的设计是
 
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