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将50克纯铁片投入100g某硫酸铜溶液中,待硫酸铜全部反应后,将铁片取出,干燥,称量得51.6克,求:
(1)反应的铁的质量;
(2)硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数;
(3)反应后所得溶液中溶质质量分数.
某同学为了测定某种铁合金样品的组成,取2g样品在纯氧中完全燃烧,得到0.0352gCO
2
.
(1)通过计算判断,该合金是生铁还是钢?
(2)有同学提出,灼烧可使钢中的碳变为CO
2
,而挥发掉,灼烧后钢的质量会减轻.可是他们将一定量的钢样品灼烧后,发现质量反而增加了很多.其原因是什么?
马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和
(填字母)进行组装.你认为A装置中还缺少
.写出该反应的文字表达式
.
(2)陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气,并用排空气法收集.实验结束后,陈超问:“我把带火星的木条伸入集气瓶中,木条为什么不会复燃?”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因是
.(写一点原因)
(3)某同学欲用F装置收集氧气,则收集时气体应由
端(填“a”或“b”,下同)导入;若F装置充满水后再用来收集氧气,则收集时气体应由
端导入.
如图是实验室制取气体的常用装置.请回答:
(1)仪器a名称是
,A装置中的集气装置只能收集密度比空气
的气体.
(2)实验室用分解过氧化氢的方法来制备干燥的氧气,应该选用图中的
装置(填字母) 反应中,二氧化锰起
作用,加快了过氧化氢的分解.
(3)用向上排空气法收集氧气时如何检验氧气已经收集满
(4)利用图2装置收集氧气时,瓶内装 满水,然后气体由
端进入,之所以能用该方法收集氧气,是因为氧气
.
(5)小明同学想用制得的氧气完成铁丝在氧气中燃烧的实验
(6)铁丝的末端系一根火柴的作用是
(7)小明按照上述装置图进行实验时,集气瓶底放少量的水,原因是
.
用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置,请回答下列问题.
(1)写出有标号仪器的名称:c
;d
;
(2)指出图中二处错误:
①
;
②
;
(3)当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是
;
(4)收集气体时,当气泡
放出时就可以收集.当停止反应时,如果先把导管从水槽里撤出,再熄灭酒精灯,防止
.
下列说法正确的是( )
A、在H
2
O中氢原子的化合价为1价
B、一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价
C、若“化学式”中各元素化合价代数和为零,则该“化学式”一定正确
D、在Fe
2
O
3
中,Fe元素既可能是+2价,也可能是+3价
请结合如图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称.a
;b
.
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
,根据该变化的反应物的状态和反应条件,发生装置可选择图中
(填标号,下同),收集装置选择
,选择该收集装置的原因是
.用高锰酸钾制取氧气时,试管口要棉花,原因是
.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
.检验二氧化碳用
,反应的化学方程式为
,
(4)用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后,放入装满二氧化碳的集气瓶中,紫色小花变为
色,发生反应的化学方程式为
,该反应属于
反应.
(5)实验室可以用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)制取氢气,则,可以选择的发生装置为
,收集装置为
.使用氢气时要特别注意安全,点燃氢气前要
.
(6)通过化学课程的学习,我们知道,科学探究是按照①观察与问题②假设与预测③实验与事实④解释与结论⑤反思与评价⑥表达与交流的步骤进行的,在这些环节中,
(填序号)是中心环节.
如图为实验室中常见的部分仪器和装置,请回答:
(1)仪器③的名称是
.
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,则发生装置还缺少的一种仪器是
.小丽用装置A来收集一瓶氧气,验满的方法是
.
(3)小芳根据装置B所示进行实验,你预计的实验现象是
.
(4)小凯用石灰石和盐酸来制取二氧化碳,其发生装置最好选用的仪器(除夹持仪器外)有
(填序号),反应的化学方程式为
,当他把收集到的气体通入澄清石灰水时,未发现浑浊,原因可能是
.
根据如图装置,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)请写出图中标号仪器的名称:①
;②
;
(2)实验室用块状石灰石和稀盐酸(液体)制取少量二氧化碳(二氧化碳能溶于水)时,发生装置最好选用
,收集装置选用
;如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用
(填编号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用
(填编号);写出其反应的文字表达式
.
(4)如用E装置收集O
2
,检验O
2
是否收集满的方法是
.
(1)镁、铁、锌分别与稀盐酸反应的化学方程式为
①
.
②
.
③
.
(2)镁、铁、锌分别与稀硫酸反应的化学方程式为
①
.
②
.
③
.
0
123382
123390
123396
123400
123406
123408
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