题目内容

请结合如图所示实验装置回答有关问题:

(1)写出装置中标号仪器的名称.a
 
;b
 
.
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
 
,根据该变化的反应物的状态和反应条件,发生装置可选择图中
 
(填标号,下同),收集装置选择
 
,选择该收集装置的原因是
 
.用高锰酸钾制取氧气时,试管口要棉花,原因是
 
.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.检验二氧化碳用
 
,反应的化学方程式为
 
,
(4)用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后,放入装满二氧化碳的集气瓶中,紫色小花变为
 
色,发生反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.
(5)实验室可以用锌粒(固体)与稀硫酸(液体)制取氢气,则,可以选择的发生装置为
 
,收集装置为
 
.使用氢气时要特别注意安全,点燃氢气前要
 
.
(6)通过化学课程的学习,我们知道,科学探究是按照①观察与问题②假设与预测③实验与事实④解释与结论⑤反思与评价⑥表达与交流的步骤进行的,在这些环节中,
 
(填序号)是中心环节.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,二氧化碳的化学性质,氢气的制取和检验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据反应物的状态、反应条件和生成气体的性质,可以确定发生装置和收集装置,高锰酸钾受热时容易扩散;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能和水反应生成碳酸;
(4)紫色石蕊试液遇酸变红是;氧化碳能与水反应生成碳酸;
(5)锌和稀硫酸反应生成氢气,根据反应物的状态、反应条件、生成氢气的性质,可以选择发生装置和收集装置,氢气与氧气或空气混合达到一定程度时,遇明火会发生爆炸;
(6)科学探究的环节很多,实验与事实是中心环节.
解答:解:(1)a是酒精灯,常用作热源; b是试管,常用作反应的容器;
(2)高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,反应需要加热,可以用A装置作为发生装置,因为氧气不易溶于水,可以用排水法收集,氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即可以用C或D装置收集;
用高锰酸钾制取氧气时,为了防止高锰酸钾进入导管,应该在试管口塞一团棉花.
(3)大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
用澄清的石灰水可以检验二氧化碳,因为二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)用紫色石蕊试液制成的小花喷上水后,放入装满二氧化碳的集气瓶中时,二氧化碳能和其中的水反应生成碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应;碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色.
(5)锌和稀硫酸反应不需要加热,可以用B装置作为发生装置,因为氢气难溶于水,可以用排水法收集,氢气的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即可以用C或E装置收集;
氢气具有可燃性,点燃氢气前要检验纯度,防止发生安全事故.
(6)科学探究环节中,实验与事实是所有环节中的中心环节.
故答案为:(1)酒精灯、试管;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、A、C或D、氧气不易溶于水或氧气的密度比空气大、能够防止高锰酸钾进入导管.
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、澄清石灰水、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)红、CO2+H2O=H2CO3、化合;
(5)B;C或E;检验纯度;
(6)③.
点评:本题主要考查实验装置的选择、催化剂的性质和作用、二氧化碳的性质和化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意规范性,特别是要注意配平.
练习册系列答案
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,反应的基本类型是
 
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,产生这种现象原因是
 
.
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.
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