物质发生化学变化的本质特征是（　　）

用适当的化学用 语填空：
（1）2个氧分子：；       
（2）镁离子：；
（3）氧化钙中钙元素显+2价：；
（4）3个硫酸根离子：．

如果一个碳12原子的相对原子质量从12变为24，则下列选项会改变的是（　　）

指出下列错误的操作导致的后果．
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是：．
（2）倾倒液体时，标签没有对着手心，后果是：．
（3）量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是：．
（4）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取另的试剂，后果是：．
（5）用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，后果是：．

阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极上空出现了臭氧层空洞．
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气（O₂）转化为臭氧（O₃）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
（1）请总结臭氧（O₃）的有关知识：
①物理性质：；
②化学性质：；
③用途：．
（2）写出材料3中氧气（O₂）转化为臭氧（O₃）的文字表达式：．
（3）磷在臭氧（O₃）中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式；该反应（填“是”或“不是”）氧化反应．
（4）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：．

某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如图，其中操作有错误的是（　　）

如图是实验室制取气体的部分装置．
（1）仪器X的名称是．
（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式．
（3）B和C装置都可以制取二氧化碳，其中C装置的优点是控制反应的发生和停止，如果打开弹簧夹，固体和液体接触，反应便能发生，请简述C装置中反应停止的原理．

根据所学知识，结合图示A、B两套实验装置回答下列问题．
（1）图中标有①、②的仪器名称：①；②．
（2）用A装置制氧气的反应中长颈漏斗下端要伸入液面下，其目的是；检验氧气是否收集满的方法是．
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，反应基本类型是，该反应中试管口要略向下倾斜的原因是．
①欲调整B装置中试管的高度，应调节图中旋钮（填“甲”、“乙”或“丙”）．
②为了使收集的氧气比较纯净，应时开始收集氧气．
③小明实验时发现收集到的氧气有颜色，可能的原因是．

实验是学习化学的一个重要途径．现用过氧化氢和二氧化锰制取并收集氧气，请从下列仪器中选用适当或装置填空：

（1）实验室要用氯酸钾制取并收集氧气，应选择的装置是（填写字母代码）；组装好实验装置后，反应前应先进行．若用C的方法收集氧气，试验结束后，应先，后．
（2）F为操作装置，仪器a的名称是，作用是；仪器b的名称是，在b中放有被水润湿的．
（3）在F的操作中有2个错误的地方，请你分别指出：
①
②
（4）在F的实验操作结束后，该同学发现水中还是有些浑浊，请你分析一下本实验失败的原因（至少说2点）：
（5）经过F的操作，起到了一定的净水作用．但随着越演越烈的水污染问题，请你提出2点保护水资源的合理建议：
①
②．

下列关于二氧化锰的说法正确的是（　　）