对下列事实的微观解释正确的是（　　）

	事　　　实	解　　　释
A	浓盐酸有酸味而浓硫酸没有	氯化氢分子是运动的而硫酸分子是静止的
B	磁铁能吸引铁而不能吸引铜	分子种类不同
C	食盐水倒出部分和剩余部分一样浓	水分子间有一定间隔
D	臭氧和氧气化学性质不同	它们分子的结构不同

下列相关说法用分子的知识解释不正确的是（　　）

选项	事　　实	解　　释
A	冰水混合物属于纯净物	冰、水由同种分子构成
B	一氧化碳有毒而二氧化碳无毒	两种物质的分子构成不同
C	宝石绚丽多彩	宝石中含有某些金属离子
D	水结冰后体积增大	水分子中原子之间的间隔增大

在今年6月云南普洱地震后的救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，人们用了搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是（　　）

某同学将10克Na₂CO₃和NaOH的固体混合物投入到100克7.3%的盐酸中，恰好完全反应，则原固体混合物钠元素的质量分数为（　　）

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．

（1）图中a物质的溶解度曲线比b物质的陡，说明；
（2）20℃时，100g水中最多能溶解的a物质的质量是10g，此时，要想在100g水中溶解更多的a物质，可采取的措施是；
（3）40℃时，将40ga物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是（填“饱和”或“不饱和”），溶质的质量是g．

化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学棵上做过许多实验，例如：

A组		B组		实验C
碱式碳酸铜性质的探	甲烷性质的探究	铁钉锈蚀条件的探究	金属活动性的探究	燃烧条件的探究

若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为组（填“A”或“B'’），理由是．

同学为了验证铝、铜、银的金属活动性顺序，设计如下实验方案：将铝丝、银丝分别插入到硝酸铜溶液中，如同，根据实验现象可以判断出三种金属的活动性强弱顺序．
（1）判断铝的活动性比铜强的现象是；
（2）若没有观察到预期现象，其原因是；
（3）上述实验中发生反应的化学方程式为；
（4）由此实验得出三种金属的活动性顺序为．

如图是某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（　　）

根据如图所示的信息计算：

（1）氢氧化钾溶液中溶质的质量为 g．
（2）所用稀硫酸溶质的质量分数．（化学方程式：2KOH+H₂SO₄═K₂SO₄+2H₂O）

不能用来鉴别CO和CO₂两种气体的方法是（　　）