日前科学家探明我国南海有巨大的“可燃冰”带，“可燃冰”[CH₄?（H₂O）_n]是一种沉睡在海底和高寒冻土的独特能源．下列有关可燃冰的说法正确的是（　　）

铝被称为“年轻的金属”，据世界化学史记载，金属铝是在1825年才被英国化学家戴维制得．今天，铝已经进入了我们生活的每一个角落．
（1）①铝在地壳中的含量居所有金属元素的第位，根据铝元素在元素周期表中的“身份证”，铝元素的原子序数为．
②工业上用电解氧化铝制取金属铝，同时生成一种常见的气体．反应的方程式为．
（2）铝合金比单质铝有着更为广泛的应用．已知某合金粉末除铝外，还含有铁、铜中的一种或两种．某兴趣小组在老师的指导下，对合金粉末中铁、铜的存在情况进行了探究．
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液反应方程式：2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑（ 产物：偏铝酸钠NaAlO₂溶于水）；Fe、Cu不与氢氧化钠溶液反应．
【猜想】猜想1：该合金粉末中除铝外，还含有铁．
猜想2：该合金粉末中除铝外，还含有．
猜想3：该合金粉末中除铝外，还含有铁、铜．
【实验探究】下列实验仅供选择的试剂：10% 盐酸、30% NaOH溶液．

实验方案	实现现象	结论
①取一定量的合金粉末，加过量的30% NaOH溶液，充分反应后过滤，滤渣备用．	粉末部分溶解，并有气体放出．	合金中一定含有   ．
②取步骤①所得滤渣，加过量的   ，充分反应．	滤渣部分溶解，并有气体放出，溶液呈浅绿色．	合金中一定含有   ．

【探究结论】猜想3成立．
【反思】一般来说，活泼金属能与盐酸等酸反应，而铝与酸、碱都能反应，说明铝具有特殊的性质．等质量铝与足量盐酸反应生成的氢气比其与足量氢氧化钠溶液生成的氢气（选填序号）
A．多          B．少           C．相等          D．无法比较
（3）在烧杯中加入4.28g久置空气中的铝箔，再滴加稀盐酸，放出气体的质量与所加稀盐酸质量的关系如右图所示．请回答下列问题：
①产生氢气g．
②刚开始没有氢气放出的原因是铝箔表面有（选填“致密”或“疏松”）的氧化层．氧化层与稀盐酸反应生成易溶于水的氯化铝和水，反应方程式为．
③所滴加的稀盐酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）

某试验小组与探究氧气的性质，需用如图所示装置制取两瓶氧气．请你回答：
（一）
（1）检验该装置气密性的具体做法是
（2）实验室制氧气向装置中加入药品时，应加入和（填化学式）
（3）反应的化学方程式是．
（二）如果用该装置制取二氧化碳气体，应加入和．反应原理可用化学方程式表示为：．检验二氧化碳已满的方法是．为什么不能用排水法收集二氧化碳．检验二氧化碳的方法是，出现的现象是检验二氧化碳的化学方程式是．

把一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方可观察到有生成，如果把一内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，可观察到澄清石灰水变浑浊．由此说明蜡烛燃烧生成了和，发生了变化．

蜡烛在空气中燃烧生成了（　　）

熄灭蜡烛时，用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，（能或者不能）被点燃．

常温下，分别把食盐、三氧化硫、氢氧化钙各l0g加入盛有l00g水的烧杯中，搅拌，充分溶解后静置，依次得到A、B、C三种溶液．（已知三氧化硫与水发生化合反应生成硫酸）
（1）所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是（用A、B、C表示，下同）．
（2）所得溶液的pH由小到大的顺序是．
（3）分别取少量溶液于试管中，滴加石蕊试液后，显红色的是．

写出下列反映的文字表达方式
①红磷在空气中燃烧；
②硫在空气中燃烧；
③铁丝在氧气中燃烧；
④加热高锰酸钾制取氧气．

实验室里用二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制取氧气，发生如下反应：
氯酸钾

二氧化锰

加热

氯化钾+氧气，
（1）若用二氧化锰作催化剂，反应前后二氧化锰的质量；
A．不变             B．变大
C．变小             D．可能变大也可能变小
（2）若忘记加入二氧化锰，其结果是
A．不能产生氧气　               　B．产生氧气的速率慢　
C．产生氧气的总量减少　            D．没有氯化钾生成
（3）小娟将24.5 g氯酸钾和3 g二氧化锰共热，至反应不再放出氧气为止，剩余固体17.9g，剩余固体有、，它们的质量分别是．