属于物理变化的是（　　）

下列变化属于化学变化的是（　　）

下列变化中属于分解反应的是（　　）

下列实验操作正确的是（　　）

下列实验方案能达到目的是

选项	实验目的	实验方案
A	区分硬水和软水	加肥皂水
B	除去CO中混有的少量CO2	通过灼热的氧化铜
C	除去CO2中混有少量的CO	点燃
D	回收利用H2O2、MnO2制O2后的MnO2

根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）图1中反应的文字表达式为，做铁丝在氧气中的燃烧实验时，铁丝要绕成螺旋状，这是为了．铁丝一端系火柴杆，这是为了；点燃火柴，待火柴快燃尽时缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，其原因是；集气瓶中倒少量水的作用是．
（2）图2中的反应的文字表达式为集气瓶中加入的液体可能是，其目的为．

在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的物质是（　　）

规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作错误的是（　　）

化学活动小组拿来三种未知金属片X、Y、Z，为比较它们的金属活动性强弱进行了下列实验（说明：如“X+稀盐酸→有气泡产生”表示在盛有X试管中加入稀盐酸有气泡产生．金属片形状、大小均相同，且有多个．）：
实验步骤1：①X+稀盐酸→有气泡产生②溶Y+CuCl₂液→无明显现象③Z+FeSO₄溶液→无明显现象
实验步骤2：④Z+稀硫酸→有气泡产生⑤X+CuCl₂溶液→有红色固体生成
（1）通过上述实验，关于X、Y、Z的金属活动性强弱，能得出什么结论？
（2）在实验步骤1的基础上，你认为实验步骤2中不必进行的实验是哪个（指出序号）？并说明原因；
（3）设计后续实验完成X、Y、Z金属活动性强弱的比较，写出实验操作及可能的现象和结论；
（4）某溶液中含有ZCl₂、HCl和CuCl₂，要除去其中的HCl和CuCl₂，而得到ZCl₂溶液，写出实验的操作过程．

如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，A是由四种元素组成的白色固体，B的水溶液能使酚酞试液变红，丙是目前生产生活中应用最广泛的金属．（图中部分生成物已略去）

请回答：
（1）B的化学式是；
（2）写出A受热分解的化学方程式；
（3）在C生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是；
（4）写出E与CO反应生成D和丙的化学方程式；该反应（填“属于”，“不属于”）置换反应．