用化学用语表示下列物质．氮气；两个钠离子；3水分子．

在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳，小明发现相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】在老师的启发下，同学们做出了“不同地点石块中碳酸钙含量不同”等猜想
【实验方案】

实验序号	实验1	实验2	实验3
方案
现象	A、B中产生   速率无明显区别	N中产生气体的速率比M中快	小颗粒试管中产生气体速率更快
结论	A、B两地石块中碳酸钙的含量差别不大

【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是．
【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有．

氮是农作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要成分．硝酸铵（化学式为NH₄NO₃）是目前农村常用的一种速效氮肥．请计算：
①硝酸铵的相对分子质量为；
②硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为；
③硝酸铵中氮元素的质量分数：；
④将40g的硝酸铵换成g的尿素[CO（NH₂）₂]植物也能得到等量的氮元素．

在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，正确的说法是（　　）

化学实验室里面有一瓶放置很长时间的过氧化氢溶液，小军同学想弄清楚这种溶液中过氧化氢（H₂O₂）的含量，于是取该溶液64克，并加入3克二氧化锰，待完全反应后，称量剩余物为60.6克．请你帮他计算所取64克溶液中过氧化氢的质量．

已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一；②淡黄色粉末C在B中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体D；③某银白色金属E在B中能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体F．
（1）判断A、B、C、E的物质名称：ABCE．
（2）简述如何检验B？．
（3）写出反应①②③的表达式，并注明基本反应类型．
①、反应
②、反应
③、反应．

对比是学习化学的重要方法，下列关于CO₂与CO的比较错误的是（　　）

用化学符号表示：
（1）硫离子；           
（2）2个氧分子；
（3）5个钠离子；     
（4）氮气．

实验室有一包白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氢氧化钙或氧化钙．为确定其组成，
某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动．
（1）提出假设：
假设一：白色粉末是碳酸钠 
假设二：白色粉末是氧化钙 
假设三：白色粉末是氢氧化钙
（2）设计实验：通过实验分析进行判断并完成实验报告：

假设	实验操作	实验现象	假设是否成立
一	取少量白色粉末滴加稀盐酸		假设一不成立
二	取少量白色粉末溶于水		假设二不成立
三	取少量白色粉末溶于水，静置后取上层清液再通入二氧化碳		假设三成立

（3）实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水，然后将反应后的混合物进行固液分离，分离的操作是；就滤液中所含溶质的成分同学们展开讨论，请你设计实验证明该滤液中的溶质的成分是什么？

实验操作	实验现象	实验结论
		该滤液中的溶质的成分是：

下列四组物质中，均属于氧化物的是（　　）