Question

在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳，小明发现相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
【作出猜想】在老师的启发下，同学们做出了“不同地点石块中碳酸钙含量不同”等猜想
【实验方案】

实验序号	实验1	实验2	实验3
方案
现象	A、B中产生   速率无明显区别	N中产生气体的速率比M中快	小颗粒试管中产生气体速率更快
结论	A、B两地石块中碳酸钙的含量差别不大

【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是

 

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【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有

 

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Answer 1

考点：影响化学反应速率的因素探究

专题：科学探究

分析：【实验方案】根据对比实验中不同因素结合实验现象得出结论；
【交流讨论】精确实验结果就要通过准确的数据来证明，故应该准确确定相同时间内二氧化碳的量；
【拓展延伸】从实验所需要的条件的考虑．

解答：解：【实验方案】实验1的结论是探究A、B两地石块中碳酸钙的含量差别不大，因此应该是产生气体的速率差不多；实验2是取不同质量分数的盐酸现象产生的气体速率不同，因此与盐酸的质量分数有关；实验3是取颗粒大小不同的大理石，产生气体的速率不同，因此与石块大小不同；故填：气体；所用盐酸的溶质质量分数不同，产生二氧化碳的速率不同；石块大小不同，产生二氧化碳的速率不同；
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）；故填：相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）；
【拓展延伸】探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有 温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量等；故填：温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量．

点评：通过控制变量的方法研究化学问题是一种常用的方法，同学们要学会如何控制一个反应的变量，明确哪些变量可以控制等．