下列图示实验操作错误的是（　　）

KNO₃和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示．请回答下列问题：

温度/℃		0	10	20	30	40	50	60	70
溶解度/g	KNO3	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110	138
	NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	37.8

（1）依据上表数据，绘制出KNO₃和NaCl的溶解度曲线如图所示，图中能表示KNO₃溶解度曲线的是（填“A”或“B”）；
（2）由表中数据分析可知，KNO₃和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度，则温度的取值范围是；
（3）某兴趣小组做了以下实验：

加入25gKNO3

20℃

①

再加入25gKNO3

20℃

②

加热到50℃

③

再加入30gKNO3

50℃

④

冷却

至20℃

⑤20℃100g水
上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是（填数字序号），将⑤继续冷却至10℃，过滤，共可回收得到KNO₃固体 g；
（4）硝酸钾中含有少量氯化钠时，可通过（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）的方法提纯．

推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）

下列有关N₂、N₂O、N₂O₃、N₂O₅四种物质的说法中，正确的是（　　）

学好化学要建立微粒观点，会从微观角度认识物质性质、变化等
（1）金刚石和石墨的性质不同，这是因为
（2）如图表示在点燃的条件下发生的某化学反应的微粒变化过程．其中○表示氧原子、●表示碳原子，则：该反应的化学方程式为其中一反应物和生成物的组成相同，但性质完全不同这是因为，从反应示意图中，你可以得出结论是（说一条）．

化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，H、C、O、Na、Cl、Ca是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质（或有效成分）的化学符号．
（1）相同条件下密度最小的气体；  
（2）人体中含量最多的物质；
（3）食盐的主要成分；
（4）可用于改良强酸性土壤的碱；
（5）天然气、沼气的主要成分；    
（6）由四种元素组成的盐．

学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验：

（1）填写下表：

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
			猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立

（2）步骤①的目的是．
（3）步骤⑥需用到的实验仪器为托盘天平，它精确的刻度为．
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的化学符号式为．
【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其他化学性质，还应补做的实验是（写一种）．

下列实验方法中，不能达到实验目的是（　　）

O₂表示氧气，还可以表示（　　）
①氧元素 ②1个氧分子 ③2个氧分子 ④氧气由氧元素组成 ⑤每个氧分子由2个氧原子构成 ⑥2个氧原子．

下列实验操作中，正确的是（　　）