镁条在氧气中燃烧，现象．

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中不正确的是（　　）

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验时要注意观察实验现象，下列实验现象描述不正确的是（　　）

下列有关实验现象描述正确的是（　　）

下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）

下列关于空气的说法中，错误的是（　　）

某研究性学习活动小组，从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①；②．
（2）甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为；为达到实验目的，选取的实验装置接口的正确连接顺序为．
（3）实验过程中，甲同学观察到E装置中的水变为紫红色．为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是．
（4）实验结束，乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值，为此继续进行以下实验探究：
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么？
【作出猜想】
猜想（1）：可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想（2）：可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气；
猜想（3）：．
【实验验证】（每种方法只限用一次）
实验一：取一定量的二氧化锰于试管中，加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变．证明猜想错误．
实验二：取少量锰酸钾于试管中，加热一段时间，，证明猜想（2）正确．

如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

（1）与出指定仪器的名称：①；②
（2）写出一个用C装置制取氧气的化学方程式
你选择收集氧气的方法是因为氧气还可以用法收集，因为氧气
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气（用排水法收集）的主要步骤有：①装入药品  ②检查
气密性  ③收集气体  ④加热  ⑤停止加热  ⑥取出导气管，正确的操作顺序为
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D．②①④③⑥⑤
（4）如果用双氧水制氧气，可用装置B做发生装置，为了能方便地添加双氧水，应增加
的一种仪器是写出其制取氧气的化学方程式
 
（5）实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂．你认为如图中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用图（2）装置收集乙炔，气体应从（填“a”或“b”）进入．

实验室常用如图装置来制取气体：

（1）写出图中标号仪器的名称：a．
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，该反应的化学方程式为：．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水．
制取氨气反应的文字表达式：氯化铵+熟石灰

加热

氯化钙+氨气+水．则制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）．

下列说法不正确的是（　　）