下列各组鉴别气体的方法正确的是（　　）

为了确定三种可燃性气体：CH₄、H₂和CO（简称试验气），分别将它们在氧气中燃烧，把燃烧后生成的气体依次通过A、B两个洗气瓶，回答下列问题：
（1）装置A中的液体是．装置B中的液体是
（2）若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是，
（3）若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是，
（4）若装置A、B的质量都增加，则试验气是；若B的质量增加m克，则A的质量增加克．

三个集气瓶，其中分别装有空气、氧气、氮气，要区分这三瓶气体，较好的方法是（　　）

从如图中选择相关仪器，将其编号填写在相应空格处．

（1）取用少量粉末状固体用；  
（2）少量试剂的反应容器；
（3）固体药品通常存放在；   
（4）镁条燃烧时，夹持镁条用；
（5）量取10.0mL的液体药品用；   
（6）加热时用．

“绿色化学”要求生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”，下列反应类型最容易实现“绿色化学”要求的是（　　）

下列对化学学科的认识中错误的是（　　）

以拉瓦锡为代表的早期科学家对空气研究后确认，空气中约有

1

5

的气体比较活泼，能与某些物质发生反应，这种气体可能是（　　）

某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的（用字母表示）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的温度最高．
（3）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳B．白烟是燃烧时生成的水蒸气 C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设（填序号），但这样做并不能得出正确的结论．原因是．
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是．
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟．（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设提供了证据．同时可排除假设，因为．

空气中所占体积最多的物质是（　　）

下列事实说明空气中含有哪种成分？用物质的化学式填写
（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有．
（2）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有．
（3）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有．