化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如图所示．
（1）用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式：．
（2）小张同学想探究二氧化碳能否用排水法收集，查了有关数据得知，常压常温下，1体积水中溶解二氧化碳为0.88体积（溶解数量有限）；又实验如下，用排水法和排空气法各收集一试管二氧化碳，并倒置于氢氧化钠溶液中（资料：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），发现用排水法收集二氧化碳的试管中气体全部被吸收，而用排空气法收集的气体只被吸收一半，由此得出结论：二氧化碳能否用排水法收集（填能或不能），用排水法收集二氧化碳的优点是．
（3）小李同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现氧气占49%以上就能使带火星的木条复燃．图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40%水，氧气从（填“a”或“b”）导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是．
（4）图G装置也可制取氢气．G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止．若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作为：．

对下列实验中出现异常情况的原因分析不合理的是（　　）

用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一．
请回答下列问题：
（1）集气瓶中剩余的气体主要是．
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的

1

5

，你认为导致这一结果的原因可能是、、．
（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法  （如图所示），你认为改进后的优点是．

按如图组装仪器（广口瓶的体积为500mL），关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：
（1）写出该实验中红磷燃烧的符号表达式：
（2）红磷绛烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是：；
（3）实验结束后，广口瓶内的气体体积约为mL．

将KNO₃的不饱和溶液变为饱和液，可采用的方法有、、等．

下列关于饱和溶液的说法正确的是（　　）

t℃一杯不饱和溶液分成等质量的两份，一份蒸发10克水析出1克溶质，另一份蒸发20克水析出4克溶质，求t℃时该物质的溶解度及该饱和溶液中溶质的质量分数．

在硝酸钾溶液中，溶剂是．将5g氯化钠完全溶于95g水中，所得溶液中溶质的质量分数．

用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液多少？

啤酒是生活中常见的饮料，其中含有CO₂、H₂O和蛋白质等物质．请参与下列探究活动，并回答有关问题．
（1）观察一瓶静置的啤酒，未见气泡；打开啤酒瓶盖，会冒出大量气泡，原因是；导致啤酒气泡快速放出的方法有搅拌、振荡等，你认为还有什么方法？请举例说明
（1）由此受到启示，你认为在贮存和运输啤酒时应注意
（2）小明猜想从啤酒中产生的气体是CO₂，请你设计一个实验方案验证小明的猜想，并填写下表：

实验步骤	实验现象	结论或化学反应表达式