化学是一门以实验为基础的科学，如图1-4是教科书上有关实验的装置图：

（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气含量实验．
写出红磷燃烧的化学反应方程式；在集气瓶内事先会加入少量水，这些水在中所起作用（答出一点即可）；如果测得实验结果偏小，可能原因之一是．
（2）图2是验证分子某性质实验．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，发现A烧杯中液体由无色变红色，通过此能够得出的有关分子性质是．
（3）图3是电解水实验．通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端玻璃管内产生的气体检验现象为．
（4）图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定实验．若反应前天平平衡，反应后天平指针会向偏转（选填“左”或“右”）请解释原因．

通过观察蜡烛燃烧以及燃烧产物的实验探究中，得出正确的结论是（　　）
①蜡烛火焰温度最高的是外焰                     ②蜡烛的燃烧能生成CO₂
③蜡烛燃烧能发光发热                           ④蜡烛燃烧是发生了化学变化．

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格：
（1）该物质燃烧反应的表达式为．
（2）描述实验过程中你观察到的现象，待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是，出现该现象的原因是．
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪种原因引起的？（答一点）
（4）若（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5，这可能是由哪种原因引起的？（答一点）
（5）由本实验还可以推测氮气的性质有．

下列做法不符合“低碳生活”这一理念要求的是（　　）

实验室制取氧气的反应原理及装置如图：
（1）常温下：，可选用装置；
（2）加热时：或，可选用装置．

现有A-E五种实验装置，根据装置回答：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是，收集装置是，其反应原理是．为了防止高锰酸钾进入导管，应在试管口．实验结束时先将导管移出水面，然后再．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气，应选用的发生装置是，其反应原理是．
（3）用双氧水制取氧气的优点是（至少说一点）：．

利用如图所示装置在实验室制取氧气：
（1）写出仪器名称：
A、B、
（3）此装置的反应原理是：
（4）实验结束时先将导管移出水面，然后再．
（5）除了如图所示的用排水法收集氧气的方法外还可用法收集氧气．

根据图中信息回答下列问题：

①可用稀有气体制成霓虹灯的原因（如图1）
②用氮气填充食品袋的原因是（如图2）
③氧气可用于潜水的原因是（如图3）
④灯泡中放入少量红磷的作用是（如图4）．

现有三份等质量、等浓度的稀盐酸及等质量的铝粉、铁粉和镁粉，使三种金属粉末分别与稀盐酸反应，实验记录数据如图所示．下列分析合理的是．（　　）

实验室制取二氧化碳常用的方法是（　　）