测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
（1）红磷燃烧时的现象是：发出黄光，放出热量，产生大量的．
（2）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式．
（3）带红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的．
（4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该气体（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（5）该实验中红磷要足量，你的理由是．在实验过程中要冷却到室温才能打开止水夹的原因又是．

新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶．下列做法不合理的是（　　）

根据下列装置图回答问题：

（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）来制取．可以用装置E来收集，其原因的，用化学式简要表示其反应．
（2）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是．
（3）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因
（要求答出两点即可）．
（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并（填“正放”或“倒放”）在桌上．
（5）实验完毕后，应该先移开导管还是先熄灭酒精灯．

现在如下仪器装置，请按要求回答下列问题．

（1）从如图中选择，实验室制取CO₂装置是和．（填字母）
（2）对于的气体，可以选用N装置来收集．（填性质）
（3）当选用A、N组合制取和收集某气体时，实验完毕后应先，再如果这两步操作顺序颠倒，可能造成的后果是．
（4）在集气瓶中进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时，集气瓶底要铺少量砂子（或加少量水），以防止．
（5）使用F装置进行的实验操作的名称为．

下列可用于鉴定O₂的是（　　）

根据如图的实验装置，试回答下列问题：
实验中可观察到的实验现象为
①；
②；
③；
④．

化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

（1）写出仪器a的名称；
（2）实验室中制取CO₂的药品为和（填名称），反应的化学方程式为：收集装置是（填字母）
（3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明．

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
（1）如图是电解水实验装置．在实验过程中，试管a产生的气体是，正极和负极产生的两种气体的体积比是．写出水在通电条件下反应的文字表达式．通过该实验可知水是由组成．
（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是．
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水．
（4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所．

提出问题
我们知道，食盐能溶于水，你知道食盐溶于水的速度受到哪些因素的影响吗？
建立假设
猜想一：
猜想二：
猜想三：
…
设计并进行实验
请选择其中一种猜想设计实验并进行实验

猜想	实验步骤	实验现象

得出结论．

地球大气层中二氧化碳的含量增加，产生了“温室效应”，导致全球变暖，若二氧化碳的含量继续增加，后果将不堪设想，请回答：
（1）空气中二氧化碳的来源、 （答两点）
（2）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
（3）从身边做起，我们可以采取哪些措施为减缓温室效应做贡献、（答两点）