现有五种溶液：稀盐酸、稀硫酸、石灰水、氯化钠溶液、碳酸钠溶液，请你从中任意选出两种溶液，用不同的化学方法进行鉴别．要求：所依据的化学性质不能雷同；所用试剂在上述五种溶液之外．
（1）你选择的两种溶液是和．
（2）你所能鉴别这两种溶液的方法是（只要求写出所用试剂，有几种写几种，至少写两种）
A：，依据是．
B：，依据是
C：，依据是
D：，依据是
（3）从上面的鉴别方法中选择其中一种，写出具体方法（包括步骤、现象、结论）

A，B，C，D，E，F分别是稀盐酸，氧气，二氧化碳，木炭，细铁丝，氢氧化钠溶液中的一种物质．用六个圆表示六种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应．其中，A和E所含元素各不相同，且A可以转化为E．请回答下列问题
（1）根据物质间的反应转化关系，在图中标出五种物质名称；
（2）足量A与B反应的实验现象为
（3）E与F反应反应的化学方程式为．

有一包白色固体，可能由氯化钠、氯化钡、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种，为确定这包固体物质的组成，某校化学兴趣小组进行如下实验．
①将少许粉末放入烧杯中，加适量的水充分溶解，得到白色沉淀和无色溶液．
②过滤步骤①所得混合物，将滤渣放入试管中，加入足量稀盐酸，观察到滤渣全部溶解，并有气泡冒出．（假定每一步反应恰好完全进行）
（1）该固体粉末中一定含有的物质是（写化学式．下同）；一定不含有的物质是；可能含有的物质是．
（2）为了进一步验证可能含有的物质，小新同学设计了如下实验方案：取适量步骤②所得滤液注入试管中，再滴加适量硝酸银溶液，观察是否有白色沉淀生成，即可将其推断出来．小珍同学认为这种方案不可行，理由是．

A、B、C、D、E为初中化学常见五种不同类别的物质，它们之间的关系如下图所示（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．反应条件、部分反应物和生成物已略去）．若A、B、C均含有相同金属元素，B→C反应放出大量热，E是相对分子质量最小的物质，请回答下列问题：
（1）请写出物质A的化学式：
（2）物质B的用途有：；（写一条即可）
（3）请写出C→D反应的化学方程式；
（4）反应D→E的基本类型为：．

已知A为黑色粉末，B为单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：

（1）写出下列物质的化学式：A： C：
（2）写一种由B元素组成的单质的名称：；
（3）反应①和②的化学方程式为①；②；其中反应①的基本类型是：．（填①分解反应 ②化合反应 ③置换反应）

已知A，B，C，D，E是初中化学中常见的物质，它们之间的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的关系，“-”表示物质之间能发生化学反应，A元素能形成自然界最硬的物质，B、C由相同元素组成，E通常用于检验C，请回答：
（1）B的化学式为；
（2）写出C→B之间转化的化学方程式；
（3）C，E之间发生反应的化学方程式为；
（4）写出A物质的一种用途．

有A、B、C、D四种元素．当A元素的原子失去3个电子时，B元素的原子得到2个电子，它们形成的微粒，电子排布都跟氖原子相同．C元素原子在第三层上的电子数比第二层上的电子数少一个．D元素的单质在空气中燃烧时发出耀眼的强光，生成白色的固体物质．
（l）写出这四种元素的符号：A是，B是，C是，D是．
（2）氢气在B单质中燃烧，生成物的名称是．化学方程式为：
（3）D元素的单质在空气中燃烧的化学方程式为：．

已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是一种重要建筑材料的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见的碱F．它们之间的转换关系如图所示：

（1）写出下列物质的化学式：A．；D．．
（2）E在日常生活中用途广泛，例如在包装食品内放入该物质，其作用是：．
（3）反应③属于（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应．
（4）写出反应④的化学方程式：．
（5）B是最清洁的燃料，写出其燃烧的化学方程式．

有一固体混合物，可能含有K₂CO₃、K₂SO₄、CuSO₄、CaCl₂、KNO₃等物质中的一种或几种，将混合物溶于水，得无色溶液，当滴入硝酸钡溶液时，有白色沉淀产生，再加足量的稀硝酸沉淀部分溶解，则该混合物中一定含有一定不含有．

区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）

选项	需区别的物质	选择的试剂或方法
A	食醋与酒精	闻气味
B	氯化钠与稀盐酸	无色酚酞试液
C	黄铜与黄金	稀盐酸
D	氮气与二氧化碳	燃着的木条