按下列装置实验，能达到对应目的的是：
| A．收集O2 | B．检验CO2 | C．配制20%的Ca(OH)2溶液 | D．除去CO中的CO2 |
欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是（ ）
| A．将混合气体点燃 |
| B．将混合气体通过澄清的石灰水 |
| C．将混合气体通过灼热的CuO |
| D．将混合气体通过灼热的炭层 |
下列说法不正确的是
| A．含铵根离子的氮肥不能与碱性物质混合使用，防止降低肥效 |
| B．进入久未开启的菜窖前，要做灯火实验，以防发生危险 |
| C．油锅着火时，可以先盖锅盖以防止火灾发生 |
| D．发现家中煤气泄漏，应立即打开排气扇电源开关进行排气 |
如图所示装置可用于探究一氧化碳的性质。下列对该实验的分析错误的是（ ）
| A．实验前，应先点燃装置③的酒精灯，再通一氧化碳，以免污染空气 |
| B．实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色 |
| C．装置②可验证二氧化碳，还可以吸收一定量二氧化碳 |
| D．实验结束时，先熄灭装置①的酒精灯，继续通一氧化碳至玻璃管冷却 |
“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。关于“碳海绵”的说法中不正确的是
| A．属于混合物，充分燃烧生成CO2 | B．具有吸附性，属于物理性质 |
| C．在一定条件下可以还原氧化铜 | D．与石墨、金刚石互称为同素异形体 |
打开汽水瓶盖，有大量CO2气体逸出，下列说法错误的是
| A．溶质减少 | B．浓度减小 |
| C．溶解度减小 | D．变为CO2的不饱和溶液 |
农业科技人员向农民建议：利用温室进行植物生产时，可向温室内通人适量的 二氧化碳，促进农作物增产，这是因为（ ）
| A．施用后可防止火灾 |
| B．二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害 |
| C．施用后可促进植物的光合作用 |
| D．二氧化碳可产生温室效应从而提高室温 |
下列实验操作中，现象足以说明结论的是
| | 操 作 | 现 象 | 结 论 |
| A | 在混有碳酸钠的氢氧化钠溶液样品中，加入氢氧化钙溶液，过滤 | 出现白色沉淀 | 碳酸钠已被除净 |
| B | 将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水 | 石灰水未变 浑浊 | 该石灰水一定变质 |
| C | 向滴有酚酞的氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸 | 红色褪去 | 说明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应 |
| D | 将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中 | 试管内液面 上升 | 二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应 |
有氮气、一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。使该混合气体通过足量的灼热氧化铁充分反应后。再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（ ）
| A．30g | B．50g | C．100g | D．150g |