为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的的是

（5分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字②的仪器名称： 。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时的发生装置应选用 （填字母标号），该反应的化学方程式 ；若用装满水的F装置收集氧气，则水会从 （填“a”或“b”）端被排出。

（4分）化学与生活密切相关，请用相关知识回答下列问题。

（1）人体要健康地正常生长，离不开多种营养物质和多种元素发挥作用。下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号，下同）；佝偻病的发生主要是由于患者体内缺乏 元素

A．锌 B．硒 C．钙 D．氟 E.铁

（2）下列化学肥料中，加入氢氧化钙混合研磨后，能产生刺激性气味的气体有 ，属于复合肥的有 。

A．尿素 B．碳酸氢铵 C．磷矿粉 D．硫酸铵 E.硝酸钾

（4分）从下列六种物质中，选择相应物质的字母填空：

A．生石灰 B．石墨 C．汞 D．干冰 E．化石燃料 F．浓硫酸

（1）温度计中填充的液态金属是 （2）常用于人工降雨的是

（3）能做食品干燥剂的是 （4）大量使用易引起“雾霾”的是

（8分）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。

（1）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。

A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

（2）水也是最常见的溶剂，将下列物质加入足量的水中，能形成无色溶液的是 。（填字母序号）

A．植物油 B．蔗糖 C．CaCO3 D．高锰酸钾

（3）溶解了较多的的可溶性钙和镁的化合物的水属于硬水。硬水对生产、生活都有不良影响。生活中，一般可用 的方法来使硬水转化为软水。

（4）我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“ClO2”，制取ClO2反应为：

X + 2NaClO2 == 2ClO2 + 2NaCl，则X的化学式为 。

（5）写出一个有水参加的化合反应的化学反应方程式： 。

（6）在实验室用浓硫酸配制稀硫酸时，需要用到水，其主要步骤有：计算、 、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签。 若要配制184g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) mL(计算结果保留一位小数)。

（12分）铁及其化合物在生活生产中有重要的应用。请回答下列问题：

（1）铁制品在空气中易锈蚀，其实质是铁与空气中的氧气、 等接触后发生化学反应的过程。

（2）在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是 。为防止集气瓶破裂，常采取的措施是 。

（3）把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，为确定滤渣和滤液的成分，甲同学向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生； 乙同学向滤液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀。根据两同学实验的现象，分析下列结论不正确的是 （填写字母序号）。

A．滤渣中只含银 B．滤渣中一定含有银，可能含有铜

C．滤液中一定有Ag+ 、Fe2+ 和Cu2+ D．滤液中只含Ag+ 和Fe2+，不含Cu2+

【探究】废旧金属的回收利用。

废铁屑的主要成份是铁，同时还有少量铁锈（Fe2O3），生产动物饲料添加剂硫酸亚铁的工艺之一如下图所示：

（4）在反应器中发生反应的化学方程式有：

Fe + H2SO4 =FeSO4 +H2↑、 、 Fe2(SO4)3 + Fe = 3FeSO4。

（5）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是 ；

（6）在化学反应中，凡是有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应。下列反应类型肯定属于氧化还原反应的是 （填字母编号）；

A．化合反应B．置换反应C．分解反应D．复分解反应

（7）取表面含有氧化镁的镁条（无其它杂质）2.5g，加入到足量的20.0g的稀硫酸中，充分反应后，所得溶液的质量为22.3g。求：该镁条中单质镁的质量分数。

（6分）A～M均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分， E是钠盐，它们之间有如右图所示的相互转换关系（图中部分生成物已略去）请回答下列问题：

（1）E物质的俗名是 ；

（2）写出下列反应的化学方程式：

A与B： ；E与F： ；

（3）反应③会 （填“放出”或“吸收”）热量。

（11分）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成 色，说明蚁酸溶液显酸性；

（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是 （填名称）。

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

（1）小芳同学根据蚁酸中含有 元素，推测出生成物中含有水；

（2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：

猜想①：该气体是CO2 猜想②：该气体是

他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象。

Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想① （填“成立”或“不成立”）；

Ⅱ．装置B中的现象是 ，装置C中发生反应的化学方程式为 。

【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是 。

【拓展延伸】

（1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是 。

A．牙膏 B．食醋 C．肥皂水 D．烧碱 E．苏打水

（2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是 （只写一种）。

物质的性质决定物质的用途，下列各物质用途利用到物质化学性质的是

A．金属铜用来做导线 B．氧气用于炼钢

C．用氢气填充探空气球 D．用活性炭除去水中的颜色和异味

材料的应用和发展与人类文明进步密切相关，下列材料属于合金的是

A．陶瓷 B．青铜 C．塑料 D．水银