（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是______（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标

紧缺性	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量/（m3/a）	1700-3000	1000-1700	500-1000	＜500

上述资料显示，北京属于______缺水城市．我们每一个人都应该节约用水．你家中的节水办法有______（写出两条即可）．

小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．
他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH； ②可能是Na₂CO₃； ③可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物．
为了验证猜想，他们分别做了下面的实验．
（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成．由此小刚认为白色粉末是Na₂CO₃．
请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由．______．
（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由．______．

化学反应中，16gA和4gB恰好完全反应生成9gC，则生成D的质量是

1. A.
   11g
2. B.
   5.5g
3. C.
   18g
4. D.
   4.5g

实验室提供了①天平　②量筒　③玻璃棒　④烧杯　⑤试管等仪器，甲同学用碳酸钠粉末配制100g 10%的碳酸钠溶液，乙同学用36%的浓盐酸配制100g 10%的稀盐酸．
（1）上述仪器中，两位同学都不需要的仪器是______，甲需要而乙不需要的仪器是______．（上述两空格都填序号）（2）当用天平称量药品时，砝码应放在天平的______盘上；使用量筒时的正确读数方法是______．
（3）乙同学将配制好的溶液转移到试剂瓶中以后，需贴上标签，请你将标签上的内容填入下列标答格内

教材中的某实验如图，该实验的目的是

1. A.
   测定空气里氧气含量
2. B.
   探究燃烧的条件
3. C.
   制取P₂O₅
4. D.
   试验P₂O₅的性质

治理水污染必须从污染源头抓起，请填写下列的空格：水污染主要来自①农药化肥、②________、③________．

氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．上述变化的文字表达式为________；你从图中还可以看出的信息是________ （只填一条即可）．

图中的分别表示两种不同的原子，其中能表示单质的是________（填序号，下同）能表示化合物的是________能表示混合物的是________．

下列说法正确的是

1. A.
   氧化物中都含氧元素；含有氧元素的化合物不一定是氧化物
2. B.
   由同种分子构成的物质一定是纯净物；纯净物一定由同种分子构成
3. C.
   单质中一定含一种元素；含一种元素的物质一定是单质
4. D.
   化合物里的氧被夺去的反应叫还原反应；还原反应里都是失去氧气

下面是五种粒子的结构示意图：（用序号作答）

（1）上述粒子不属于稳定结构的是______；
（2）图中______表示某稀有气体元素的原子结构示意图；图中表示阴离子是______；
（3）与C粒子化学性质相似的粒子是______（填序号）．在化合物里，D元素一般显______价；
（4）B粒子与C粒子形成稳定化合物的化学式为______．