请根据下列装置回答问题：

（1）写出标号仪器名称：a　          　；b　          　．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为　               　，其发生装置是　 　（填字母，下同），收集装置是　 　．
（3）装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是　                                                 
（4）连接完B装置后应　         　，用该装置制取氧气的化学方程式是　                　，该反应的基本类型是　     　反应．

根据图1装置图，回答有关问题：

（1）B中用于加热的仪器名称是　            　，C中用于收集气体的仪器名称是　    ．
（2）制取和收集O₂可选择B和E，若用氯酸钾制取，化学方程式为　              　；制取和收集CO₂可选择装置 　和　  （用字母填空）；制取和收集H₂可选择装置　  　和　  　（用字母填空）．
（3）某兴趣小组学习了制取CO₂和H₂后，将反应装置改进，如图2所示，请你指出该装置的优点：　                            　．实验前，都要检验装置的气密性，检验该装置气密性的方法是：　                                                                 　．

如图为为实验室常用的实验装置，请回答问题

（1）写出装置的名称：a___     ___, b__          ____
（2）组装装置完毕，装药前要                   ;若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡                   时，开始收集，写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：                                           
（3）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是    （填字母），收集二氧化硫选用的是        装置，因此可知二氧化硫的密度       （填“大于”、“小于”或“等于”）空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液是足量的，原因是              （用方程式表示）

（10分）某化学研究性学习小组进行了氨（NH₃）的制取和有关性质的探究实验。
资料卡片：氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，极易溶于水，浓氨水具有挥发性。加热熟石灰和氯化铵固体混合物可以生成氨气，若要快速产生氨气，可以将浓氨水滴加到生石灰中得到。

请根据有关信息回答下列问题：
（1）仪器a的名称是               。
（2）利用A装置制取氨气的化学方程式是                                   。
（3）将浓氨水滴加到生石灰中快速产生氨气，发生装置最好是         （选填装置编号）。
（4）研究性学习小组用D装置收集氨气，判断氨气已经收集满的方法是                   。
（5）研究性学习小组用下图所示的装置探究氨的性质，观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是     (填字母编号)。

A．氨分子是不断运动的          B．浓氨水具有挥发性
C．氨气有刺激性气味            D．氨气的水溶液显碱性
（6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如下图），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质是   (填字母编号)。

A．水和浓硫酸             B．水和氯化钠固体
C．水和硝酸铵固体         D．水和氢氧化钠固体  

乙炔（C₂H₂）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC₂）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
【提出问题】白色固体是什么物质？
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
猜想一：CaO；猜想二：                   ；猜想三：Ca（OH）₂。
他的依据是                                                              。
【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
                                                                        。
【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到                    ，证明猜想二不成立。
（二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，                              ，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：                                       。结论：白色固体是Ca（OH）₂。
【拓展应用】1、已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是           （选填图中装置序号）。

A             B        C       D      E             F   
2、写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式                               。

实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题。

（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的___________（填仪器字母）进行组装，检查气密性的方法是（所需仪器自选）        ，反应的化学方程式为_____________________________。
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用下图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→（    ）→（    ）→（    ）→（    ）→F。
（查阅资料：?浓硫酸是干燥剂，能吸收气体中含有的水蒸气；?NaHCO₃ + HCl =" NaCl+" CO₂↑ + H₂O）

（3）为了防止制取的CO₂中含有盐酸挥发出的HCl气体，     （填“能”或“不能”）用没有挥发性的稀硫酸代替稀盐酸，原因是                        。
（4）实验室也可用上述发生装置制取氢气，若用图所示J装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。

请你完成对实验室制取二氧化碳的实验探究。

（1）选择药品。下表是对四组药品进行实验的记录：

（7分）化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题：

（1）A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为                                                                       ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是                                                 ，选择收集装置的依据是                                               ；
（2）B实验中设计合理的是           （填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题
是                                                               ；  
（3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
为                   （填“50mL”或“100mL”），称量时砝码与药品放反了（1g以下为游码），所得溶液的质量分数              15%（填“小于”、“等于”或“大于”）。

(6分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳，并对其性质进行研究。

（1）若打开止水夹K₁，关闭K₂，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，C中发生反 应的化学方程式为                。通过分析A中的现象可证明CO₂具有的性质是    。B中盛放的试剂是      。
（2）若打开止水夹K₂、K₄，关闭K₁、K₃，从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸，当观察到      的现象时，证明E中CO₂已集满。关闭止水夹K₂、K₄，打开K₃，从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中，能证明CO₂与NaOH确实发生了化学反应的现象是              。

（6分）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

（1） 欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
① 所选仪器的连接顺序为            (填写仪器序号字母)。
②仪器A中，发生反应的化学方程式为                                。
（2） 欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体 →D→B→C。
①仪器C的作用是                                       。
②仪器D中发生的化学反应方程式为                                         
③反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”。小丽同学通过称量发现二者质量并不相等。请你分析写出仪器D中减少的是           ________的质量，而仪器B中增加的是              _________的质量。