实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

（1）写出图中仪器a、b的名称：①______，②______．
（2）反应原理：实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______．
（3）气体制备：二氧化碳的发生装置选用______（填序号，下同）．
（4）气体的收集：实验室收集O₂的装置可选用______，依据是______．
（5）氨气（NH₃）是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．制取氨气应选择的发生装置是______．请写出氨气和氧化铜（CuO）反应的方程式______．

同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．
（1）气体的发生装置如图所示．
①若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______

②此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．

仪器名称	分液漏斗	小试管	大试管
装置内的药品		大理石
用化学方程式表示相关性质

③在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质．增加的操作是______

下列物质受热分解时没有氧气生成的是

1. A.
   氯化铵
2. B.
   氯酸钾
3. C.
   高锰酸钾
4. D.
   氧化汞

铝土矿的主要成分是Al₂O₃，请计算Al₂O₃中铝元素和氧元素的原子个数比是多少？

给试管中的固体药品加热时，应该先要________，然后固定在有药品的部位加热．给试管中的液体药品加热时液体的体积不得超过试管容积的________．

下列葡萄酿酒的过程中，属于化学变化的是

1. A.
   清洗葡萄
2. B.
   捣碎葡萄
3. C.
   葡萄发酵成酒
4. D.
   过滤装瓶

用数字和化学符号表示：
（1）5个二氧化氮分子______；
（2）2个亚铁离子______；
（3）空气中含量最多的气体______；
（4）3个铜原子______；
（5）保持二氧化碳化学性质的最小粒子______．

填表：

化学符号	H				3H2O
表示意义		三个钾原子	四个二氧化碳分子	镁离子

A-E五种物质都是初中科学内容中涉及的化合物，它们之间转化关系如下图所示．
根据上图推断，A是________，C是________，D是________，E是________（填写化学式）．

蜡烛熔化时，只是________发生了变化，没有其他物质生成；而蜡烛燃烧时则生成了________、________这两种物质．