题目内容
同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．
（1）气体的发生装置如图所示．
①若用于制备二氧化碳，反应的化学方程式是______
②此装置还可以验证某气体的化学性质，请完成下表中的内容．
| 仪器名称 | 分液漏斗 | 小试管 | 大试管 |
| 装置内的药品 | 大理石 | ||
| 用化学方程式表示相关性质 | |||
③在不改变此实验装置的基础上，同学们认为只要再增加一个操作，还可以验证该气体的其他化学性质．增加的操作是______
（1）①实验室用于制备二氧化碳是用稀盐酸和石灰石反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
②制取二氧化碳是用稀盐酸与石灰石反应，分液漏斗中盛放的是稀盐酸，小试管中放的是石灰石；二氧化碳的性质有：能使澄清石灰水变浑浊，能与水结合生成碳酸使紫色石蕊试液变红，所以验证性质时用到澄清石灰水、紫色石蕊试液，可放在大试管中；
故答案为：
| 仪器名称 | 分液漏斗 | 小试管 | 大试管 |
| 装置内的药品 | 稀盐酸 | 大理石 | 石灰水（或紫色石蕊试液） |
| 用化学方程式表示相关性质 | CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（或CO2+H2O═H2CO3） | ||
③由于二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧，所以还可用燃着的木条放于导管口观察现象，进行验证；
故答案为：在K处放一个燃着的木条．
分析：（1）①根据实验室制取二氧化碳的反应原理书写方程式；
②根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、或能和水反应生成碳酸以及碳酸能使紫色石蕊试液变红来考虑；
（3）根据二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧分析解答．
点评：本题较灵活的结合实验装置考查了学生对于二氧化碳的制取和二氧化碳的性质的掌握和应用，考查方式灵活，能很好的考查学生分析、解决问题的能力．
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