小明同学在实验室帮助整理化学试剂时，发现有一瓶无色溶液，标签已破损(如图)，他想知道该溶液的成分．

[假设与探究]

小明认为这瓶溶液可能是硫酸，他设计如下两个方案进行探究：

方案1：取样于试管中，加入1～2滴紫色石蕊试液；

方案2：取样于试管中，加入适量铁粉．

如果这瓶溶液是硫酸，则通过方案1将观察到石蕊试液显________色；用方案2检测硫酸所应用的原理是________(用化学方程式表示)．

老师告诉小明这是一瓶硫酸盐溶液，并建议他继续进行探究，以确定这瓶溶液的成分．

[分析与推理]

(1)小明依据金属活动性顺序，归纳出如下表所示的一些硫酸盐．根据破损的标签，在表格空白处还可填入的物质是________(用化学式表示)．

(2)根据该溶液是无色的，小明确定该溶液不可能是上表中的________．

[实验与结论]

在老师指导下，小明取适量的该溶液于试管中，加入氢氧化钠溶液，无明显现象；加热，闻到刺激性的氨臭味；再将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，观察到试纸变成蓝色．

由此，小明初步确定该溶液的主要成分可能是(NH₄)₂SO₄，请帮他写出硫酸铵与氢氧化钠反应的化学方程式：________．

用熟石灰膏粉刷墙壁一段时间后，表面变硬，某化学兴趣小组中的王明同学认为是水分蒸发的原因，是物理变化；李刚同学则认为是熟石灰与空气中的二氧化碳接触生成了碳酸钙，是化学变化．(已知常温下氢氧化钙的溶解度为0.18 g．)为证明上述变化的真实原因，他们共同进行了如下探究：

第一步：取墙壁硬块样品少量研磨成粉末状，将粉末移至烧杯中加适量水搅拌、过滤，得到滤液和滤渣．李刚根据得到的滤渣推断自己的结论正确．你认为李刚的推断是否严谨？________，理由是________．

第二步操作是：________，若看到现象为________，证明该固体中含有碳酸钙．

第三步：取少量滤液于试管中，滴入________试液，如果看到滤液颜色变为________，则证明氢氧化钙部分转化为碳酸钙．

化学学习小组为了分析生铁中铁的含量，进行了如下实验研究：取12 g生铁与10％的盐酸反应，并绘制了加入盐酸质量与放出气体质量的关系图(见下图)．(说明：生铁中杂质不溶于水，不与盐酸、硫酸铜溶液反应．)

(1)铁完全反应用去盐酸的质量为________g．

(2)生铁中铁的质量分数为多少？(写出计算过程，结果保留到小数点后一位)________

(3)某同学列出了如下计算式：

生铁与盐酸刚好反应完全时所得溶液质量＝(146＋12－a)g

小明对该计算式提出了质疑，请指出其中的错误________．

(4)小华另设计了一个实验方案：用12 g生铁粉与20％的硫酸铜溶液反应来分析生铁中铁的含量．请你画出加入硫酸铜溶液质量与固体质量变化关系的曲线．

硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂．以下是由废铜料(含铁)生产硫酸铜晶体的流程．

(1)反应①的化学方程式为________．

(2)途径Ⅰ中，反应②、③的化学方程式分别为②________，③________；途径Ⅱ中，反应④的化学方程式为Cu＋2H₂SO₄(浓)CuSO₄＋SO₂↑＋2H₂O．从环保和经济的角度分析，利用途径________(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)制取硫酸铜的方案更合理．

(3)某化学兴趣小组同学用足量铜与10 g质量分数为98％的浓硫酸在加热条件下充分反应，生成SO₂的质量应________(选填字母)．

A．等于3.2 g

B．小于3.2 g

C．大于3.2 g

(4)该化学兴趣小组同学通过查阅资料，发现大多数金属与浓硫酸都能发生反应．现取足量锌与浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn＋2H₂SO₄(浓)ZnSO₄＋SO₂↑＋2H₂O．反应一段时间后，老师指出除了SO₂，还可能生成另一种气体．请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是________，理由是________．

氮化铝(AlN)具有耐高温、抗冲击、导热性好等优良性质，被广泛用于大规模集成电路生产、陶瓷工业等领域．工业上从铝土矿中获得氧化物X，从空气中获得氮气，再将物质X、N₂和碳在一定条件下反应制得AlN和CO．则：

(1)制AlN的化学反应方程式________．

铝在地壳中的含量居所有元素的第________位，氮化铝陶瓷属于________材料

(2)通常情况下，空气中氮气的体积分数为78％，将经过除尘净化、除去二氧化碳和水蒸气的空气液化，通过控制温度将氮气从液态空气中先蒸发出来．将燃着的Mg条伸入盛有氮气的集气瓶，Mg条会继续燃烧，生成氮化镁，化学反应方程式为________．

下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是一种建筑材料的主要成分，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

(1)写出下列物质的化学式：A________，E________；

(2)操作Ⅰ的名称是________；

(3)写出反应①的化学方程式________．