请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹略)回答有关问题．
(1)上图中有关仪器的名称为：a________
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生反应的化学方程式为________________，基本反应类型为________；如果改用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为________，所使用制取气体发生装置为(填代号，下同)________，收集装置为________．
(3)实验室制取二氧化碳，发生反应的发生装置为________收集装置为________，
下图是实验室用向下排空气法收集满的一瓶五色、无味、无毒的一种气体．
请你猜测它是一瓶什么气体？并进行验证(要求写出步骤、现象、结论)．
为了探究影响硝酸钾固体在水中溶解质量多少的因素，某研究小组开展了以下的探究活动，请你根据实验数据归纳出结论．
实验一：KNO3在20℃水中达到饱和时溶解的质量
结论：当________相同时，水的质量越多，溶解KNO3的质量越多．
实验二：KNO3在20 g水中达到饱和时溶解的质量
结论：当水的质量相同时，________．
讨论：如果是气体物质，除上述因素外，影响其在水中溶解质量多少的因素还有________(写一种)．
某科技小组的同学利用天然资源获得了红褐色的铜粉(含杂质炭)，为了测定该铜粉样品中铜的质量分数(百分含量)，取Wg铜粉样品，设计如下实验装置：
(1)仪器②、⑤的名称是：②________、⑤________．
(2)①、④中发生反应的化学方程式为：
①________，④________．
(3)装置③中的实验现象是________．
(4)结束实验时，先熄灭两个酒精灯，在冷却过程中可能导致的后果是________．
(5)利用上述装置，通过称量反应前后装置④的质量，得到CO2的质量，进而求出铜的质量分数(实验过程中忽略水蒸气的影响)．为了确保测得的CO2质量准确可靠，在保证装置不漏气、称量准确、操作规范的前提下，你认为还需要的条件是________________．
某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整．
[实验目的]________
[实验用品]试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
[实验内容]
[实验思考]从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因________．
下图是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题．(友情提示：以下所选装置均填装置序号)
(1)
写出指定仪器的名称：①________；②________；
(2)
写出一个初中化学中用装置A制O2的化学方程式________；用C装置制氧气，试管为什么要略向下倾斜________；
(3)
收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是________，利用该装置还能收集的一种气体是________；
根据下图及描述，回答下列问题：
关闭图A装置中的弹簧夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示．试判断：A装置是否漏气？(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)________．判断理由：________．
关闭图B装置中弹簧夹a后，开启分液漏斗的活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶．试判断：B装置是否漏气？(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)________．
判断理由：________．
乙醇(C2H5OH)是以高梁、玉米、薯类等为原料，经过发酵、蒸馏制得，属于可再生资源．乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，如果氧气不足，乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成．现用下图实验装置进行实验，检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳：(友情提示：CO＋CuOCO2＋Cu)
请回答下列问题：
写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式________．
有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，试用“有”、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论．
若燃烧一定量的乙醇，得到了4.4 g二氧化碳和5.6 g一氧化碳，在该反应过程中生成水的质量是________．
你想喝自制的汽水吗？小雨同学为你提供了“七喜”汽水成分表(见下图)．
(1)根据“七喜”汽水的成分表，分析自制汽水所需的原料是：纯净水、白砂糖、果汁、食用香料、碳酸氢钠和________．
(2)打开汽水瓶盖，有大量气体逸出．请你对该气体的成分进行探究，完成下表：
某学生做锌和稀硫酸反应的五组对比实验，实验结果记录如下：
表格中x＝________g，y＝________g；
上述五组实验中，反应后硫酸有剩余的是__________(填组序号)；
若求该稀硫酸的溶质质量分数，还需要的数据是______________________．
CO2＋Cu)
