题目内容
某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整．
[实验目的]________
[实验用品]试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
[实验内容]
[实验思考]从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因________．
答案：
解析：
解析：
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答案：[实验目的]：探究(或认识)稀酸的通性 [实验内容]：①红 ②气泡 Fe＋H2SO4→FeSO4＋H2↑ ③与碱反应 [实验思考]：酸都含有氢元素 解析：[实验目的]可根据该实验的内容及其结论逆向推导为：探究稀酸的通性．[实验内容]：根据实验步骤的内容依次判断，步骤①：石蕊试液分别滴入稀硫酸、盐酸中，溶液都变为红色；步骤②：铁在金属活动性顺序中排在H的前面，铁能置换稀硫酸或盐酸里的氢，反应时铁片表面都有氢气的气泡产生，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气；步骤③：在含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中分别滴入盐酸和稀硫酸，溶液由红色变为无色，说明酸能与碱反应．[实验思考]：从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因是酸都含有氢元素． |
练习册系列答案
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某同学在自主学习酸的知识时，设计了如图所示两个实验，现象分别是：铁片表面都有气泡产生，铜片表面没有明显现象；溶液由红色变为无色．由此，他可以得出哪两条结论？
（7分）某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整。
【实验目的】
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
【实验内容】
【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因 。
【实验目的】
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
【实验内容】
| 实验 步骤 | ① | ② | ③ |
| 实验 现象 | 溶液变为 色 | 稀酸中的铁片表面都有 产生； 铜片表面都没有明显现象 | 溶液由红色变为无色 |
| 分析 与 结论 | 结论： 稀酸能与指示剂作用 | 铁与稀硫酸反应的化学方程式为 结论：稀酸能与较活泼金属反应 | 结论： 酸能 |
（7分）某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整。
【实验目的】
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
【实验内容】
| 实验 步骤 | ① | ② | ③ |
| 实验 现象 | 溶液变为 色 | 稀酸中的铁片表面都有 产生； 铜片表面都没有明显现象 | 溶液由红色变为无色 |
| 分析 与 结论 | 结论： 稀酸能与指示剂作用 | 铁与稀硫酸反应的化学方程式为 结论：稀酸能与较活泼金属反应 | 结论： 酸能 |
某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整．
（实验目的）______
（实验用品）试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
（实验内容）
（实验思考）从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因______．
（实验目的）______
（实验用品）试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
（实验内容）
| 实验步骤 |  |  |  |
| 实验现象 | 溶液变为______色 | 稀酸中的铁片表面都有______产生； 铜片表面都没有明显现象 | 溶液由红色变为无色 |
| 分析与结论 | 结论： 稀酸能与指示剂作用 | 铁与稀硫酸反应的化学方程式为______ 结论：稀酸能与较活泼金属反应 | 结论： 酸能______ |