小洋同学在家里做了一个小实验：如右图所示，取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住．观察到的现象是：
（1）______；
（2）______．
由此，可推测鸡蛋壳里主要含有______元素，并请你写出其中的一个反应的化学方程式______．

求出下列物质中加点元素的化合价：
（1）______．　
（2）______．　
（3）______．
（4）______．　
（5）______．　
（6）______．
（7）______．　
（8）______．　
（9）______．

实验室欲制取22克二氧化碳，需要多少克质量分数为14.6%的盐酸？反应中消耗的碳酸钙为多少克？反应后所得溶液的质量为多少克？

质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：
（1）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+3O₂2CO₂+2H₂O，X的化学式为______，
（2）如图是某化学变化的微观示意图（不同圆球代表不同原子）

根据如图示意图，写出该反应的化学方程式______．

以下实验基本操作正确的是

1. A.
   
   　 加热液体
2. B.
   
   　 测定溶液PH
3. C.
   
   　 称量固体
4. D.
   
   　 读液体体积

实验小组用如下装置进行实验．
（1）请写出上图中仪器名称：①______；②______．
（2）请完成下列实验报告

实　验　步　骤	简　　　答
第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置A的试管中，点燃酒精灯．	2KClO32KCl+3O2↑
第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b．	刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是______．
第三步：当装置B中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置B中的集气瓶密封，并贴上标签备用．
第四步：读取量筒C中水的体积数并记录．	读数时，视线必须与液体凹液面的______保持水平．

在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字）
______．

向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后过滤，得到固体不溶物A和滤液．将A放入少量稀硫酸中，有气体产生．请就下表中A的组成任选三组进行分析，判断是否合理，并说明理由．

A的组成	是否合理，并简述理由
Zn
Fe、Cu
Zn、Fe
Zn、Fe、Cu

小鑫学习了生活中的酸和碱之后，想学以致用，测量一下雪碧汽水的酸碱性．正确做法是用________蘸取待测液，滴在________上，将试纸显示的颜色跟________对照，可得出溶液的pH．若向雪碧中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变________色，这是因为CO₂与________反应，生成________的缘故．若将红色的该溶液加热后，溶液颜色变为________色，用方程式表示其变化的原因________．

请你参与下列探究：
[问题情景]某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．这一现象激发起同学们的探究欲望，生成的是什么气体？
[提出猜想]从元素守恒的角度，放出的气体可能是SO₂、O₂、H₂．
[查阅资料]SO₂易溶于水，它能与NaOH反应，生成Na₂SO₃．
[方案设计]依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O₂，则检验方法是______．
（2）乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO₂与NaOH反应的化学方程式______．
（3）实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体．

如果放出的是O₂和H₂，你认为方案中的安全隐患是______．
老师说：化学反应中，一种元素的化合价升高，肯定有元素的化合价降低，这是科学规律．丙同学根据老师这句话，说：“肯定不是______”．
[实验探究]小组同学首先对装置A进行称量，再将收集到的气体从a通入，过一会儿点燃B处酒精灯；一段时间后，发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，B装置的尾部有水珠生成；停止通气，再次称量装置A，发现质量无增减．
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______．写出B装置中发生化学反应的方程式______．
[思维拓展]（1）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有______物质．
（2）不通过称量，如何判断SO₂与NaOH溶液发生了反应呢？丁同学设计了如图所示的装置进行实验，发现试管内液面上升，就得出SO₂与NaOH溶液发生反应的结论．其他同学认为这一方案不严谨，理由是______．要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的实验是______．

表为我国《生活饮用水国家标准》的部分内容，请回答下列问题．
（1）测得某地区合格饮用水的pH=6.6，可知略呈______性（填“酸”或“碱”），通常是因为水中有一种常见弱酸是______（填化学式）．
（2）生活饮用水中的铝元素以铝离子形式存在，则3个铝离子表示为______，铁元素以硫酸铁形式存在，硫酸铁的化学式为______．
（3）水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的方法之一，其化学原理是Ca（HCO₃）₂、Mg（HCO₃）加热后发生反应生成了水垢．Ca（HCO₃）₂加热分解为碳酸钙、二氧化碳和水，请写出化学方程式______，Mg（HCO₃）加热后分解为氢氧化镁和二氧化碳，请写出化学方程式______，因而水垢的主要成分有2种，请写出醋酸（用HAc代表醋酸）与水垢中碳酸钙反应的化学方程式______．
（4）1升合格的生活饮用水中，均以CaCO₃计算硬度，则钙元素的含量应不超过______mg．