题目内容
实验小组用如下装置进行实验．
（1）请写出上图中仪器名称：①______；②______．
（2）请完成下列实验报告
实验小组用如下装置进行实验．| 实 验 步 骤 | 简 答 |
| 第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置A的试管中，点燃酒精灯． | 2KClO3 2KCl+3O2↑ |
| 第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b． | 刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是______． |
| 第三步：当装置B中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置B中的集气瓶密封，并贴上标签备用． | |
| 第四步：读取量筒C中水的体积数并记录． | 读数时，视线必须与液体凹液面的______保持水平． |
______．
解：（1）熟记常见仪器的名称和用途：①是试管；②是酒精灯；
（2）第二步：用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯；
第四步：量筒的正确 读数方法是：平时凹液面的最低处；
该实验通过排水法收集氧气并通过量筒测量出被排出水的体积，也就是收集到氧气的体积，故该实验的目的是：制取氧气并测量生成氧气的体积．
故答案为：（1）试管； 酒精灯；
（2）这时排出的氧气可能不纯（可能混有空气）；最低处；制取氧气并测量生成氧气的体积．
分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；
（2）第二步：根据加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时的注意事项进行分析解答；
第四步：根据量筒的正确读数方法回答；
根据实验的过程：制取，收集，测量收集的气体体积，进行分析实验的目的．
点评：本题主要考查学生对实验室制取氧气的反应原理，收集，及测量的知识掌握与应用，并灵活应用于解题的能力．
（2）第二步：用排水法收集氧气的合适时机是：气泡连续均匀冒出时收集，以防收集的氧气不纯；
第四步：量筒的正确 读数方法是：平时凹液面的最低处；
该实验通过排水法收集氧气并通过量筒测量出被排出水的体积，也就是收集到氧气的体积，故该实验的目的是：制取氧气并测量生成氧气的体积．
故答案为：（1）试管； 酒精灯；
（2）这时排出的氧气可能不纯（可能混有空气）；最低处；制取氧气并测量生成氧气的体积．
分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；
（2）第二步：根据加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时的注意事项进行分析解答；
第四步：根据量筒的正确读数方法回答；
根据实验的过程：制取，收集，测量收集的气体体积，进行分析实验的目的．
点评：本题主要考查学生对实验室制取氧气的反应原理，收集，及测量的知识掌握与应用，并灵活应用于解题的能力．
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