(1)酒和醋　　(2)铁和铝

(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响．

因素①_____________，你的预测___________；

因素②_____________，你的预测___________．

(2)从你所列因素中选出一个通过实验验证你的预测．你设计的实验方案是___________________________________________________________

(1)上述实验中，有气泡产生的是(填装置序号)_________．

(2)F中出现的现象________________．

(3)通过上述实验，能否证明镁、锌、铁、铜、银五种金属的活动性顺序？并说明理由．

处理胶片的废液中含有大量、、，某下岗职工想从上述废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁，设计如下生产流程：

(1)试推断该金属可能的一种用途_____；

(2)该金属的活动性比铜_____(填“强”或“弱”)；

(3)请自选试剂，设计实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：

(1)市场有“朴血(补血)口服液”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“加氟牙膏”“葡萄糖酸锌”等商品，这些铁、钙、碘、氟、锌应理解为_______________．

(2)市售麦片中含有微量极细的还原铁粉，饮用这种麦片后，铁在胃液中变为亚铁盐的化学方程式为_________________．

(3)市售AD营养布丁的配料为：①蔗糖　②奶粉　③乳酸钙④柠檬酸　⑤维生素A　⑥维生素D　⑦食用色素　⑧食用香料⑨防腐剂，其中属于营养素的有(填写编号)_________________

(1)怎样设计这个实验？请写出步骤和操作方法．

(2)通过几个月的观察，若得出“只要是不同种金属相连接，就比同种金属相连接容易生锈”的结论，那么上面所设计的实验在几个月后出现的现象将是怎样的？

(3)为避免类似小强家断电现象的发生，请你给电工师傅提出几点在安装民用线路时的建议．

(4)在你学习和生活接触的用品中，还有类似现象发生吗(举一例即可)？对防止这类锈蚀你有何建议？

教师在课堂上演示一个有趣的实验．取4条铁丝，下端拧在一起，插在胶塞中，放在玻璃片上，上端分开成树枝形，将浸有酚酞试液(含有水)的棉花团扎在“树枝”上制成“花树”，在玻璃片上放半小杯浓氨水，罩上大烧杯(如图所示)．过一会，发现棉花团由白色变成红色，犹如一株开满红花的“铁树”．

(1)上述现象，说明了什么？

(2)对上述现象的看法不一，可能会作出不同的假设，请你仔细阅读下表中的示例，然后填空．

则A为________，B为________，C为________，D为________，E为________。