用大于，小于，等于，无法确定填空：在人体吸入与呼出的气体中：二氧化碳的含量吸入的________呼出的．氧气的含量吸入的________呼出的．水蒸气的含量吸入的________呼出的．量筒中有水10毫升，倒出部分后俯视读得剩余8毫升，实际倒出________2毫升．金属镁在空气中燃烧时，会同时与氧气，氮气反应生成氧化镁、氮化镁，固体，若用金属镁代替红磷测定空气中氧气的体积分数，则测出的氧气的体积分数________五分之一．

小玲发现妈妈买的牙膏包装上写着“含氟牙膏”，这里的氟指的是

1. A.
   分子
2. B.
   原子
3. C.
   离子
4. D.
   元素

用化学式填写：在氧气、木炭、氢氧化钙、浓硫酸中，其中能使带火星的木条复燃的是________；可改良酸性土壤的是________；可以作为干燥剂的是________；可用来还原氧化铜的是________．

日本核电站核泄漏事故中，周边的居民可通过服用碘片防辐射．成年人推荐的服用量为每天0.1g碘．图是某品牌的加碘盐的标签，请回答下列问题．试计算：
（1）KIO₃的相对分子质量是______．
（2）根据有关数据估算，一个成年人，若要通过吃碘盐防止放射性碘的危害，每天需要吃______kg食盐．你认为通过用吃碘盐防止放射性碘的危害能否可行，为什么？______．

用化学方程式回答问题：生石灰做干燥剂的原理________．

下列物质的用途主要利用其化学性质的是

1. A.
   用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃
2. B.
   天然气用作燃料
3. C.
   水制冰块
4. D.
   铜用于制造导线

请在横线上用恰当的化学用语表示：
（1）2个氮分子______，
（2）氢氧根离子______，
（3）氯化钠的化学式______．

豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料获悉：凝圊剂中可能含有Na₂S0₄、Ca（OH）₂、MgCl₂、NaCl等，为验证其成分，小柯进行了如下实验：

实验	实验操作	实验现象
1	取少量凝固剂溶液于试管中，加入几滴无色酚酞溶液	仍为无色溶液
2	再取少量凝固剂溶液于试管中，加入适量的Ba（NO3）2和稀HNO3	有白色沉淀
3	取实验2中的适量滤液于试管中，加入少量的AgNO3溶液和稀HNO3	有白色沉淀

（1）根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有______．
（2）写出实验2中发生的化学反应方程式：______．
（3）写出实验3中出现的白色沉淀物质的化学式______．

【发现问题】张老师在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前特意不加指示剂，结果观察不到明显的实验现象，因此无法判断该中和反应进行的程度，激起了同学们对反应后所得溶液酸碱性的探究兴趣．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性．
【提出猜想】所得溶液可能呈酸性，也可能呈________性，还可能呈________性．
【实验验证】

实验操作	实验现象	结论
取该溶液l～2mL到试管中，再 滴入l～2滴无色酚酞试液，振荡	无色酚酞试液变红	溶液呈________性
	无色酚酞试液不变色	溶液呈________性

【分析与思考】为了进一步确定该溶液是否呈酸性，小红同学提出了以下两种方案：
方案一：取该溶液l～2mL到试管中，滴入1～2滴紫色石蕊试液，观察到紫色石蕊试液变________色，则所得溶液呈酸性．
方案二：取该溶液l～2mL到试管中，加入锌粒，如果观察到________，则所得溶液呈酸性．

某温度下，某实验小组在用粗锌（杂质难溶于水且与稀硫酸不反应）与200g稀硫酸反应时，实验数据如下表所示．

实验 序号	粗锌的质量/g	稀硫酸的质量/g	生成气体的质量/g	反应后溶液过滤，所得 固体烘干后的质量/g
实验1	15	200	0.4	2
实验2	30	200	0.8	4
实验3	45	200	1.0	17.5

（1）上述实验中，粗锌中的锌有剩余的是______（填实验序号）．
（2）计算：实验3反应后溶液中硫酸锌的质量．