实验台上提供了铁丝、锌片、铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液6种药品．为探究金属的活动性顺序，小红同学利用上述药品进行了如下的实验：
实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片无明显变化；
实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成；
实验三：将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有银白色物质生成．
（1）小红的上述实验可得出的金属活动性关系是______；
（2）要确定铁、锌、铜、银四种金属的活动性顺序，小红还应补充的实验是______．

如图所示某同学探究Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组实验，你认为________（填能或不能）达到实验目的，如果认为不能，请你在此基础上补充一个实验，帮助这位同学达到实验目的（说明实验步骤、现象、结论）
________．

水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用．请应用所学知识回答下列问题：
（1）有科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识，请你举一例节约用水做法：______
（2）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用______．
（3）利用蒸发原理可以从海水中提取食盐，实验室在蒸发食盐水时，下列仪器用不到的是______ （填编号）．
A．蒸发皿　　B．酒精灯　　C．漏斗　　D．玻璃棒．

学习化学，观察尤为重要．下面对一些实验现象描述正确的是

1. A.
   红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟
2. B.
   铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末
3. C.
   硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
4. D.
   镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

下图甲所示试剂瓶中分别盛有三种常见的化学药品，下图乙所示的是两种元素在元素周期表中的信息，下图丙所示的是氧原子的原子结构示意图．

（1）图甲，B瓶中药品的化学式______，C瓶中药品的名称是______．
（2）图乙，方框的横线上填的是______，图丙方框横线上的数字是______．
（3）用化学符号和数字表示：2个氧原子______，3个镁离子______．

某钢铁厂每需消耗10000t含Fe₂O₃70%的赤铁矿石，该厂理论上可日产纯铁的质量为多少？（炼铁的方程式为Fe₂O₃+3CO2Fe+3CO₂）．

橡胶有许多种类．在天然橡胶（仅有C、H元素）中加入硫元素后得到硫化橡胶．硫化橡胶是制造轮胎、鞋底的常用材料．某兴趣小组的同学对橡胶碎片样品所含元素进行实验探究，通过查阅资料获得的检验几种气体的相关信息如下表，他们设计探究方案并通过实验得出结论．

气体	试剂	现象	备注
水蒸气	无水硫酸铜（白色固体）	白色固体变成蓝色	其它气体 无此现象
二氧化硫	品红溶液（红色）	溶液的红色褪去

下图为整套实验装置的一部分．

其中虚线框内的仪器装置和可能用到的试剂如下表：

仪器装置	试剂
	浓硫酸、澄清石灰水、 无水硫酸铜（白色固体）、 品红溶液、氢氧化钠固体．

请回答下列问题（假设虚线框内各仪器装置中均充分反应）：
（1）在装置C中．仪器甲的名称是______．仪器乙的用途是______．装置B中的浓硫酸的作用是______．装置A中生成的气体名称或化学式是______，反应的化学方程式为______．
（2）选用装置A还可以制取其它气体，其中一种气体的化学式是______．
（3）该兴趣小组的同学通过实验得出橡胶样品中含有C、H、S三种元素的结论．他们的整套仪器装置连接顺序是A→B→C→______→______→______→G（填序号），其中装置F内所盛试剂为______（填物质名称或化学式）．
（4）该兴趣小组的某同学在实验中发现，装置C中玻璃管内壁有少量黑色固体出现，他认为在装置C的反应中还生成了一种气体未检出．你认为该气体是______（填物质名称或化学式）．

某校化学兴趣小组的同学在实验室制取二氧化碳．实验结束后，他们还想继续探究反应后废液中溶质的成分，邀请你一起参加．（所用大理石杂质不溶于水，也不溶于酸）
【实验猜想】
兴趣小组同学的猜想：废液中的溶质只有CaCl₂
你的猜想：废液中的溶质有______（填化学式）．
【实验探究】
（1）兴趣小组同学的实验
取反应后的废液少许于试管中，向废液中滴加无色的酚酞液，无色酚酞试液不变色．兴趣小组的同学得出结论，他们的猜想是正确的．
你认为兴趣小组同学的实验______（填“能”或“不能”）证明他们的猜想，你的理由是______．
（2）设计实验，验证你的猜想是否正确．

实验操作	实验现象	结论
______	______	______

【表达交流】
若你的猜想正确，实验结束后废液直接倒入下水管道的后果是______．

有一包固体粉末可能由Cu（NO₃）₂、NH₄Cl、CaCO₃、K₂SO₄、Ba（NO₃）₂中的一种或几种组成，做实验观察到以下现象：①将此固体粉末加入到足量水中，有白色沉淀出现，上层清液为无色；②过滤，在滤渣中加入稀硝酸，固体全部不溶．回答：从实验①可判断该固体粉末中一定不含________，从实验②可判断该固体粉末中一定含有________，一定不含有________．综合实验①②可知该固体粉末中可能含有________．若要探究该物质是否存在？你的方法是（简述实验操作步骤、现象和结论）________．

如图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）．请你用所学化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器①的名称是______，仪器②的名称是______．

（2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些．理由是______
______．为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：______．
（3）在实验室里，常用______法收集二氧化碳气体．小红又设计了如图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满．你认为，选择______装置更为合理．