某兴趣小组根据生活经验提出了这样的猜想：“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”．
为了研究这个问题，兴趣小组的同学用了8个同样容量的热水瓶做实验，在8个热水瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水，在同一环境中同时测量，以保证环境温度相同．8个小时后再测量水温．以下是同学们的实验结果：
(1)同学们回顾实验的过程，确认读数均正确无误，但他们发现6号保温瓶中的温差与其他各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致．你认为实验的时候，在器材选择上还存在什么问题？________．由此可知，这个实验还存在缺陷，你认为应做怎样的改进？________．
(2)分析表中数据后你觉得保温瓶中水温下降的快慢与保温瓶中水的质量的关系是________．
已知，同温、同压下，同体积的任何气体都含相同的分子数．下图是电解水的简易装置．
(1)在图中标出电源的正极和负极(用“＋”、“－”表示)．
(2)电解水时常加入少量氢氧化钠或硫酸，其目的是________．
(3)A量筒中产生的是________气，B量筒中产生的是________气，可用________检验；两种气体的分子个数比是________，质量比是________．
(4)通过电解水的实验，可以得到的结论是：a．________；b．________．
(5)电解水的实验过程中，实际观察到两极气体体积比小于1∶2，你认为这可能是由哪些原因引起的．
研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如下图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：
(1)闭合电源开关，可观察到白磷________．
(2)装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面________．
(3)通过这个实验得出的结论是________．
(4)此实验还可以推知反应后剩余气体的两点性质是：________；________．
研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度
[研究方案]先称取13.3 g的NaOH样品(杂质为Na2CO3)，配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6％的稀盐酸，根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量．从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．
[解决问题]实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示．
填写下表：(计算结果保留小数点后一位)
[深入探究]求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量．
[发现问题]根据“与NaOH反应所用盐酸的质量”，对照图象，你发现了什么问题？
今年初春，我国某些地区出现了高致病性禽流感，为防止疫情蔓延，必须迅速进行隔离，并对受禽流感病毒污染的禽类、工具等进行消毒．资料显示：禽流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差．请回答：
(1)
次氯酸钠属于________(选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)，其中氯元素的化合价为________．
(2)
加热高锰酸钾，写出所发生反应的化学方程式
___________________________
(3)
以下对受污染的工具的消毒方法可行的是________．
A．
用氢氧化钠溶液浸泡
B．
用水冲洗既可
C．
用次氯酸钠溶液浸泡
(4)
配制消毒用的1 000克2％的氢氧化钠溶液，需要固体氢氧化钠________g，水________g．
探究题：某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响，设计了如下实验：取两个同样的花盆，找5～8个废旧塑料袋，剪成小碎片，再约取4 kg的腐殖土，分成2等份，一份直接装入①号花盆中，另一份与塑料碎片混匀后，装入②号花盆．将两株生长情况相同的同种花草分别栽到两个花盆中，在同样条件下让其生长．6～8个月后观察二者的生长情况为：①号花盆中的植物明显比②号中的植物生长得好．
(1)造成上述现象的原因是什么？
(2)在上述实验中，强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)这样做的目的是
_______________________________．
(3)通过该实验，你能得到什么启示？你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出的建议为
______________________________．
人体所需的元素从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂以补充．如制成补钙、补锌的保健药剂或制成加碘食盐等，来增加对这些元素的摄入量．
从上面提到的补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指________．
单质
原子
离子
D．
元素
碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂，虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其中的道理是(用化学方程式表示)
__________________________________．
因此，碳酸钙在医疗上还可以用来治疗________症．
为了提高补钙效果，服用这种补钙剂时常需配合服用维生素D，据此可推知维生素D的功能是________．维生素D属于六大类营养素中的________．
碳酸钙的分子质量是________，碳酸钙中的钙元素的质量分数是________．
下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢(H2O2)分解速率的因素时采集的一组数据：用10 mLH2O2制取150 mL所需的时间(秒)
请你分析回答：
(1)该研究小组在设计方案时．考虑了浓度、________、________等因素对过氧化氢分解速率的影响．
(2)从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？
___________________________________．
小军以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验：
(1)对木条组成的探究：
(2)小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如下图所示装置进行实验．
①依据的实验原理是________．
小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．
经过认真分析，小军发现实验失败的原因是(答一条)_____________．
②小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述
①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式：________．小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的l/5．原因可能是(答一条)________．
③小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)________．
如下图所示为一氧化碳还原氧化铜的装置图：
(1)图中A处的实验现象是________，B处的实验现象是________．
(2)该装置存在的主要问题是，________，改进的具体措施是________．
(3)何洁同学在研究其反应后残留固体的组成成分．请你参与此项研究，并将你的猜想、实验内容、现象及结论填入表中．
