根据你所学的知识，请设想几种检验CO、CO2的方法．
设计一个实验证明蜡烛在纯氧气中燃烧的生成物中有水和二氧化碳．
针对下图中A所示的制取氢气的简易发生装置的某些缺点，某同学设计了B、C两种改进装置．
回答：
(1)
与A比较，B装置的优点是________．
(2)
与B比较，C装置的优点是________．
(3)
在加入药品之前，怎样检查C装置的气密性________．
(4)
按图C，将锌粒装入有孔塑料隔板上方，打开橡胶导管上的弹簧夹，通过长颈漏斗注入稀盐酸，使酸液恰好浸没锌粒．此时观察到的现象是________，过一会再夹上弹簧夹，观察到的现象是________．
设计实验证明空气中含有水蒸气和二氧化碳气体，简述实验方法、现象和结论．
将验纯的氢气通入以下装置中
能观察到的现象是：A处________．C处________、________．
B处质量比反应前________(填大、小)．
通过实验得出的结论是________．
如图为某学生设计的用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置．指出图中存在的四处错误．
在课堂上研究溶解性受哪些因素影响时，老师提出：请同学们自行设计实验验证哪些因素影响溶解性．同学们进行了充分有效的讨论，有的同学用老师给出的药品和仪器：I2(碘)、酒精、KNO3、NaCl、Ca(OH)2、H2O、植物油、量筒、托盘天平、试管、酒精灯，设计实验验证了影响溶解性大小的因素，有的同学用自己生活中的经历感受，进行了说明．试设计实验探讨影响溶解性大小的因素．
某工厂排放的废水中含有较多的Cu2+，经测定，其pH小于4，这种废水对农作物和人畜都有害．为了回收废水中的铜和降低废水的酸性，请设计一方案，如何处理废液．
(提示：本题意在考查置换反应、复分解反应、溶液pH值的应用等知识．题目要求一是回收铜，二是降低水的酸性，最好的措施应考虑步骤简单、操作简便、试剂常见的方法)．
根据实验装置图，回答下列问题：
(1)实验室收集二氧化碳可选用________装置(用编号回答，下同)．
(2)用KMnO4制氧气的反应方程式为________．
(3)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．已知：甲烷的密度比空气小，不溶于水．则可选用________装置制取甲烷，收集甲烷时可选用________或________．
(4)下图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．
欲除去O2中混有的水蒸气，瓶中可盛________；当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体应从________(填“a”或“b”)处导管通入．
一氧化氮(NO)和二氧化氮(NO2)具有下列不同的性质：
①通常状况下，NO是无色气体，难溶于水；NO2是红棕色气体，易溶于水．
②2NO＋O22NO2
③3NO2＋H2O2HNO3＋NO
(1)上述描述中，属于NO物理性质的是________．
(2)实验室收集NO气体的方法是________．
(3)在装有NO的集气瓶中通入O2，可观察到瓶内________．
(4)如上图所示，请回答：
预先在水中滴入几滴紫色石蕊试液，然后将一支充满NO2的试管倒立在水中，充分振荡．试描述试管中可能出现的实验现象：________(提示：气体体积和气体分子数成正比)．
2NO2