(1)纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多可溶性钙和镁的化合物．现有两瓶水样，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：

①利用吸附、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是________；能除去水中的臭味的是________．

②区别纯水和硬水的方法有多种．小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有困体析出的是硬水．

请你设计另一种方法(简述步骤、现象和结论)：________．

(2)下图是某同学配制500 g质量分数为0.9％生理盐水的全过程：

(1)请找出上图的错误：

①________；

②________；

③________．

(2)若操作正确，则所称取氯化钠的质量为________g．

写出下列反应的化学方程式，并回答相关问题

(1)高温煅烧石灰石________，此反应是________反应(选填“吸热”或“放热”)．

(2)实验室用双氧水制氧气________．该反应属于________反应类型．

(3)将铁片放入硫酸铜溶液中________．该反应属于________反应类型．

(4)二氧化碳是导致温室效应的主要气体，但也是一种宝贵的碳氧资源口在高温高压下以CO₂和NH₃为原料合成尿素[CO(NH₂)₂]，同时有水生成，这是固定和利用二氧化碳的成功范例．请写出反应的化学方程式________．

已知“”、“”表示不同元素的原子，请用序号填空：

(1)下列表示的气体物质中，属于单质的是________；

(2)下列表示的气体物质中，属于化合物的是________；

(3)下列表示的气体物质中，属于混合物的是________．

下图为实验室制取氢气的简易装置图，按要求填充

(1)写出标明序号的仪器名称①________②________

(2)如果②下端不插入稀H₂SO₄中，________(填“能”“不能”)收集到氢气．

(3)写出该反应的符号表达式：________

(4)图中用仪器②的作用是________；仪器中的②还可以用________代替(答一个就行)．

已知：A、B为黑色固体，C为气态单质，G为地壳中含量最高的金属元素组成的单质，F、H均由两种元素组成，且F的溶液呈浅绿色．物质间反应关系如下：

问：(1)请写出以下物质的化学式：A________C________E________H________

(2)写出以下反应的化学方程式：

①________

②________

③________

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

(1)回答下列问题．

①在水蒸发的过程中，下列说法错误的是(填字母序号，下同)________；

A．水分子不断运动

B．水分子之间间隔不变

C．氢、氧原子不发生改变

D．水分子可以保持水的化学性质

②在电解水的过程中，下列说法不正确的是________；

A．水分子发生了改变

B．氢原子和氧原子没有发生变化

C．氢分子能保持氢气的化学性质

D．水分子是由氢分子和氧分子构成的

(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．

现对水样进行如下处理：

①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行________(填操作名称)，该操作需要用到的仪器有________．

A．带铁圈的铁架台

B．酒精灯

C．漏斗

D．玻璃棒

E．量筒

F．烧杯

实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是________．(写出一条即可)

②再向滤液中加入活性炭，利用其________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于________(填“物理”或“化学”)变化．

某同学采用下图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是________．

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便．

生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙碳酸钙＋二氧化碳＋水，该反应属于基本反应类型中的________；

根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有________

(写出一点即可)；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是________．