面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险．下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“呼”的一声，爆炸气浪将金属筒上的塑料盖掀起．试问：
(1)
在上述实验中，鼓入空气的作用是________．
(2)
下列情况，不会发生爆炸的是________(填序号)．①金属筒不加盖；②蜡烛没有点燃时；③塑料筒中装的是煤粉时．
(3)
面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有________(写一种即可)．
某课外活动小组为探索蜡烛的有关化学性质，已进行了查资料(内容略)、部分实验设计、观察等项目，并假设了部分结论，假如你是该组的成员，(1)请你根据下表完成整个探索报告(填写在表中)．
(2)请回答在探究活动中，除经历提出问题、查资料、猜想与假设、设计实验方案阶段外，还可能经历哪些阶段________．
下图为已收集满的一瓶无色无味气体(已知不是空气)，请你用学过的知识进行假设和猜想，并按要求将答案填写在下表中：
下图是某课外小组设计在实验室制取氧气的装置图，请依据要求，回答下列问题．
实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的装置为(填代号)________，所需仪器在三套装置中共有的是(填代号)________．
①化学试剂 ②带塞子的试管 ③带铁夹的铁架台 ④酒精灯
实验室也可以利用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下分解制取氧气，其文字表达式为________．
下列装置中有一套用于制氧气是不合理的，装置中的不合理之处为：
①________；
②________．
小明同学发现妈妈用未经发酵的面粉蒸出了松软的馒头，原因是妈妈在面粉中加入了一定量的碳酸氢钠．小明很感兴趣，根据蒸馒头的条件提出假设：碳酸氢钠受热能分解，其反应的化学方程式为：
2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O，并设计了如图所示的装置来验证假设的正确性：
装置的正确连接顺序是________(填接口字母)．
验证CO2的化学反应方程式为________．
其中产物碳酸钠在上述实验中不能得到证明，需另外设计实验验证，请你帮助小明设计实验过程．
以下是化学实验室内几种常用的实验装置，请回答：
写出图中标号仪器的名称：①________②________；
某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所发生的化学反应用化学方程式表示为________，棉花的作用是________，可以采用排水集气法收集氧气的原因是________．
若采用B装置制取二氧化碳时，反应的化学方程式为________，用D装置收集二氧化碳时，气体应从________(填“a”或“b”)管通入．
某同学设计了实验室制取二氧化碳气体所用药品的三个方案：
方案一：粉末状碳酸钙跟稀盐酸
方案二：块状石灰石跟稀盐酸
方案三：块状石灰石跟浓盐酸
三个方案中，最好的是________，其理由是________．
如图所示，烧杯内白铁皮架的两个阶梯上，燃着两支蜡烛，沿烧杯壁倾倒二氧化碳气体，观察到烧杯中下面一支燃着的蜡烛火焰先熄灭，上面一支随后熄灭．从这个实验可以得出的结论是：(1)________；(2)________．
下图所示为实验室制取蒸馏水的装置．根据此图回答下列问题：
写出下列仪器的名称：
a．________，b．________，c．________．
水在________中由液态变为气态，在________中由气态变为液态．在制取蒸馏水的过程中发生的是________(选填“物理”或“化学”)变化．
得到的蒸馏水在________中．
(4)
仔细观察b仪器，它起________作用，冷水进入b仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出，则________(选填“行”或“不行”)．其原因是：________．
写出图中标号仪器的名称：①________，②________；
某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气，试管中所发生的化学反应的文字表达式为________，棉花的作用是________，可以采用排水集气法收集氧气的原因是________．
Na2CO3＋CO2↑＋H2O，并设计了如图所示的装置来验证假设的正确性：
