为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年，中国登山协会业余登山队于2003年5月21日再次登顶成功．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是________．氧气与体内的葡萄糖(化学式为C6H12O6)发生反应，生成二氧化碳和水，提供人体活动所需的能量，写出该反应的文字表达式：________．燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气________的性质．
下列是对酒精部分性质和变化的描述：①无色透明的液体；②易挥发；③能溶解碘和酚酞等多种物质；④易燃烧；⑤能与活泼金属发生反应生成氢气．当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，用序号回答：属于物理性质的是________；属于化学性质的是________．用文字回答：属于物理变化的是________；属于化学变化的是________．
空气中含量最多的气体是________；澄清石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这说明空气中含有少量________；盛有冰水的杯子，放在常温下的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有________；空气的成分是比较固定的，但随着现代化工业的发展，排放到空气中的________和烟尘，改变了空气的成分，造成了空气的污染．
家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒出气泡，通过观察，分析这套装置的作用是：________；它说明氧气具有的性质是________．
下列化学反应中，属于氧化反应的是( )，属于分解反应的是( )，属于化合反应的是( )．
①碳＋氧气二氧化碳
②铁＋氧气四氧化三铁
③石蜡十氧气二氧化碳＋水
④高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
⑤红磷＋氧气五氧化二磷
⑥氧化汞汞＋氧气
⑦氯酸钾氯化钾＋氧气
⑧铝＋氧气三氧化二铝
物质跟________发生的________叫做氧化反应．碳、铁、石蜡跟氧气发生的化学反应________(填“是”或“不是”)氧化反应，说明氧气在化学反应中提供________，它具有________．
根据课本“研究氧气化学性质的几个对比实验”的内容填表，并回答问题：
(1)铁丝在氧气中燃烧的实验中，铁丝表面要________，应绕成________状，其目的是________；铁丝一端系上一根火柴，点燃火柴待临近________时，将铁丝插入________中，其作用是________；集气瓶底应预先________或________，其作用是________．
(2)由以上实验可知：可燃物在氧气中燃烧通常要比在空气中燃烧得________；某些在空气中不能________的物质却有可能在氧气中________．因此，氧气是一种________的气体．
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，如果氯酸钾里混有某些杂质，加热时就可能发生爆炸．近年来，有些学校改用双氧水(H2O2)制取氧气，其反应的文字表达式为：
双氧水水＋氧气，该实验具有安全、简便、环保的特点．不同质量分数的双氧水反应现象如下表：
请回答：
(1)
实验室用双氧水分解制取氧气的装置应选用图中的(填装置序号)________．
(2)
依据氧气密度(标准状况下)比空气密度略大的性质，可用________法收集．
(3)
丙图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．欲除去氧气中混有的水蒸气，瓶中可盛试剂是________，气体应从________口通入(填写“a”或“b”)．
(4)
用双氧水制取氧气时，其溶液中溶质的质量分数应控制在________范围较好．
过氧化氢(化学式H2O2)溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度(催化剂是一种反应条件)．
回答下列问题：
分液漏斗中应放入的物质是________，锥形瓶中应放入的物质是________．
写出该方法制取氧气的化学反应文字表达式________；要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置________(填字母)．
某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是________．
若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是________(填编号)．
①生成物只有氧气 ②不需加热 ③需加热
(5)
装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是________(填编号)．
①控制液体的滴加速率 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物
现有下列实验仪器：
写出仪器名称：a________；g________．
给仪器d中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的________．
用所给仪器组装过滤装置时还缺少的玻璃仪器是(填名称)________．
利用上述仪器制取氧气时：
①不需要用到的仪器是(填序号)________．
②如何检验装置的气密性________．
③在用排水法收集氧气的过程中，判断集气瓶中氧气已收集满的方法是________．
二氧化碳
锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
水＋氧气，该实验具有安全、简便、环保的特点．不同质量分数的双氧水反应现象如下表：
